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3. 課程設計模式中被批評為具有技術取向與工具理性缺失的是? (A)生態模式 (B)情境模式 (C)歷程模式 (D)目標模式。

74. 某學校規劃以亞里斯多德思想做為品格教育推動之理論基礎,期待能培養兒童能有 好品格。請問下列哪一個描述能夠符合亞里斯多德對於「道德德行」(moral virtue) 之主張? (A) 良好品格的獲得必須依靠啟發與引導 (B) 應建立明確檢核標準以引導學生行為 (C) 行為恰當與否是一種幾何比例的判斷 (D) 道德行為必須排除或壓制情緒的影響

80. 依警械使用條例使用規定,警械之原因已消滅者,該警察人員應如何處置,始合於警械使用條例之規定,下列何者正確? (A)應立即停止使用。 (B)現場改採警棍制止為適宜。 (C)使用對象未為警察人員制伏之際,仍可繼續使用。 (D)視現場情形判斷,得酌情停止使用。

5 社會衝突學派的「衝突觀」認為,法律的本質為何? (A)法律為社會整體一致譴責行為的共識體現 (B)法律是權勢者用以保障自身利益的工具 (C)法律是人們為了維護社會秩序而自願制定的規範 (D)法律是超越階層、種族或性別區別的普世道德準則

29. 下列何者不是享譽國際的華人導演李安之作品? (A)《理性與感性》 (B)《少年PI的奇幻漂流》 (C)《心靈捕手》 (D)《綠巨人浩克》

31. 下列何者結合西方的科學邏輯觀念,創立系統化理論,用於觀察、分析、紀錄動作和研究動作的理論? (A)Mary Wigman (B)Rudolf Nureyev (C)Kurt Jooss (D)Rudolf von Laban