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港務局◆職業安全衛生概論
港務局/鐵路◆勞工健康服務計畫及健康管理(大意概要)
港務局◆環境規劃與管理
最新試卷
115年 - 115-1 臺北市立士林高級商業職業學校_正式教師甄選試題:商業經營科#138795(15題)
115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選試題:多媒體設計科#138794(23題)
115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題:全民國防教育科#138792(10題)
115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題:公民與社會科#138788(13題)
115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題:餐飲管理科#138786(38題)
115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題:資料處理科#138785(29題)
115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題:會計事務科#138784(20題)
115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題:國文科#138782(7題)
115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題:物理科#138778(22題)
115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題:特殊教育科#138774(23題)
最新試題
複選題68. 複製羊桃莉(Dolly)出現之後,引發相當多的爭論。複製羊在整個複製過程中,完全不需雄羊的精子。科學家將一隻羊的乳腺細胞核移植到另一隻羊的去核卵子中,經特殊處理使卵分裂,最後產生出桃莉。 試問科學家產生桃莉的方法屬於下列何種生殖方式?(A-B 選一項) 上述複製羊桃莉的生殖方式有何特點?(C-E 選一項) 生殖方式特點 ( A ) 無性生殖( C ) 乳腺細胞的遺傳物質在卵細胞中發生基因重組現象 ( B ) 有性生殖( D ) 將提供乳腺細胞核的羊之遺傳性狀完全保留 ( E ) 桃莉和提供去核卵細胞之母羊有相同的遺傳性狀
複選題65. 地球科學常研究水圈、大氣圈、岩石圈、生物圈各系統間的交互作用。「土壤較適合種植蔬果,而地衣、菌類等生物會產生有機酸,加速岩石分解,促進土壤的發育。」這一段話主要在討論下列那兩個系統彼此互相影響? (A)水圈 (B)大氣圈 (C)岩石圈 (D)生物圈
複選題64. 下列為元素甲、乙、丙、丁、戊的原子核中所含的質子數(p)與中子數(n),試問那兩者是同位素?(應選二項) (A)甲:6p,6n (B)乙:7p,7n (C)丙:8p,8n (D)丁:6p,7n (E)戊:9p,10n
最新申論題
67. 圖 18 為果蠅的 4 對染色體模式圖。那一對代表性染色體?(A-D 選一項)又,果蠅的白眼基因位於那條染色體上?(E-H 選一項)
66. 岩漿依 \(SiO_2\) 含量、黏滯度、噴發型式與形成的火山外貌等加以分類(見表二)。現已知一岩漿的 \(SiO_2\) 含量多,那麼它的黏滯度(A 或 B,二選一),噴發型式(C 或 D,二選一)和火山外貌(E 或 F,二選一)如何?
62. 下列那些氣體在實驗室製備,可用向上排空氣法收集?(原子量:H=1, C=12, N=14, O=16, S=32, Cl=35.5) (應選三項)(A)氫(B)氯(C)氧(D)氮(E)氨
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世界第一個智力測驗-比西量表
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陳真、黃靖-行政學精典
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Ch6.組織概論與組織行為
北京大學=京師大學堂
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陳真、黃靖-行政學精典
章節:
Ch6.組織概論與組織行為
組織行為: 知覺--歸因理論
課程:
陳真、黃靖-行政學精典
章節:
Ch6.組織概論與組織行為
最新討論
7. I don’t know where Nina is. I must _________ her. (A) look up to (B) look for (C) look into (D) look after
39. 下列何者對公務員範圍的界定最為廣泛?(A)刑法第10條(B)公務員服務法第24條(C)憲法第85條(D)公務人員任用法第5條 (E)以上皆非
50 根據學者艾恩斯坦(S. Arnstein)所提出的「公民參與階梯」 (ladder of citizen participation)理論,下列何 者是層次最高的公民參與? (A)告知 (B)授權 (C)協商 (D)合夥
50. 依據國民教育法及其施行細則,公立學校依法規向學生收取之代收代辦費用,下列何者 不屬之 ? (A) 教科用書書籍費 (B) 家長會費 (C) 社團活動費 (D) 學生團體保險費
3 下列何者非警察人員執行職務,得使用槍械逕行射擊之時機?(A)以致命性武器、危險物品或交通工具等攻擊、傷害、挾持、脅迫警察人員或他人時 (B)持有兇器有滋事之虞者,已受警察人員告誡拋棄,仍不聽從時 (C)意圖奪取警察人員配槍或其他可能致人傷亡之裝備機具時 (D)其他危害警察人員或他人生命或身體,情況急迫時
二、請依 Lazarus and Folkman(1984)所提出壓力認知論解釋何謂壓力與個 人如何評估壓力?並請就個人因應壓力的「問題為焦點」與「情緒為焦 點」之策略舉例說明之。(20 分)