最新資料

研究所、轉學考(插大)-地球構造

研究所、轉學考(插大)-材料科學

技檢◆測量-地籍測量

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_廉政：問題分析與解決#138891(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_機械工程：機械設計概要#138890(4題)

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_廉政：刑法及犯罪學#138889(4題)

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_社會行政：問題分析與解決#138888(4題)

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_一般行政：問題分析與解決#138887(4題)

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_一般行政：行政學#138886(4題)

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_少將轉任_一般行政：問題分析與解決#138885(4題)

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_少將轉任_一般行政：行政學研究#138884(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_地政：土地行政大意#138883(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_機械工程：機械設計#138882(5題)

40. 變比器之二次線接地應使用 (A)14 (B)8.0 (C)5.5 (D)3.5 平方公厘以上之絕緣線。

39. 使用電解質電容器時，若極性接錯則 (A) 容量減少 (B) 仍可正常使用 (C) 立刻破壞 (D) 耐壓夠高才可正常使用。

38. 使用 Y-回起動裝置的電動機是 (A) 直流串激電動機 (B) 鼠籠式三相感應電動機 (C) 單相蔽極式感動電動機 (D) 單相分相式感應電動機。

四、台灣青年近年來面臨「崩世代」的困境，主流媒體與社會論述經常將此現象聚焦於「青年貧窮」或解讀為不同世代間價值觀的「世代衝突」。請根據社會學想像，分析造成青年陷入「工作貧窮」與低薪的結構性政治經濟因素為何？此外，請深入地探討，過度強調 「世代衝突」的論述，是否可能會遮掩或淡化台灣社會中哪些更為核心的階級與不平等問題？

三、外籍移工勞動力已是台灣維持產業生產動能不可或缺之資源，然而在台灣的主流論述與大眾媒體中，外籍移工經常被污名化，甚至被視為「社會問題」的製造者。請解構這些「社會問題」的論述是如何被形塑出來？此外，面對社會歧視與結構性的剝削，移工群體並非完全被動的受害者，請舉例說明他們如何透過個人的能動性或集體的行動，展現其主體認同與發聲？

(三)反文化(counter culture)

【Jessie課程】社會工作研究方法

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

【Jessie課程】人類行為與社會環境

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(中)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：課程特色： ●收錄警察特考歷屆試題，幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境，提供真實案例和實務...

7上生物第三次段考總複習［康軒］

描述：一起加油吧

L5丶6地理

描述：地理大重點

L5丶6歷史

描述：心智圖

44.依槍砲彈藥刀械管制條例規定，下列何者為經內政部公告查禁之刀械？ (A)蝴蝶刀 (B)鴛鴦刀 (C)藍波刀 (D)彈簧刀

20. 教育思潮發展的研究對於教師工作的方向具有啓迪作用，請問以下哪個學派學者主 張「情意教育即是教育本身」，並將宗教情懷與生態思維作為情意教育的積極內容， 教育的理想為個人生命內在的和諧(小宇宙)，及個人與群體及世界的和諧(大宇 宙)？ (A)美國重建主義教育理論的精神 (B)英國實用主義教育理論的精神 (C)德國新人文主義教育理論的精神 (D)法國理性主義教育理論的精神

11. 強調將內隱知識與想法帶至意識，作為道德或是靈性 領導者的教師角色，屬於下列何種課程哲學觀? (A) 唯心主義(idealism) (B)現實主義(realism) (C) 實用主義(pragmatism) (D)存在主義(existentialism)

24 甲喝酒後，回到其居住之大樓中庭發酒瘋，藉端滋擾住戶，警察接獲報案前往調查，應如何處理？ (A)移送警察分局裁處罰鍰 (B)移送檢察署起訴 (C)移送法院簡易法庭裁定 (D)移送環保署裁罰

12.十二年國教課綱在進行素養導向課程及教學設計時，以下那個敘述最不適切？ (A)素養導向教學設計的特點就是每一次教學均須要有知識、能力與態度的整合且比重都要一樣。 (B)素養導向教學雖然重視學習結果在生活及情境中整合活用、實踐力行，但同樣重視學科知識的學習。 (C)素養導向教學強調學習歷程、學習方法及策略（學會學習）。 (D)課程設計時不必對應所有核心素養及學習表現，只須選取與該次單元/主題最相關及最想達成即可。

30.依《行政程序法》第168條規定，人民對於行政興革之建議、行政法令之查詢、行政違失之 舉發或行政上權益之維護，得向主管機關如何為之？ (A)陳情 (B)復審 (C)申訴 (D)訴願