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(甄試)警大◆警察勤務
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115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題:英文科#138441(22題)
115年 - 115 臺北市立大安高工教師甄選試題_特殊教育科:高中職特殊教育專業知能#138440(24題)
115年 - [無官方正解]115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題:體育科#138438(24題)
115年 - 115-1 國立臺南女子高級中學_教師甄選試題:輔導科#138437(7題)
115年 - 115-1 臺北市立麗山高級中學_正式教師甄選試題:英文科#138422(43題)
115年 - 115-1 國立臺南女中_教師甄選試題:英文科#138421(38題)
115年 - [無官方正解]115 國立中山大學_碩士班考試入學招生考試試題_化學系:有機化學及無機化學#138420(42題)
115年 - 115-1 桃園高中_教甄初試試題:全民國防#138419(40題)
115年 - 115-1 國立臺南一中_教師甄選初試試題:英文#138418(32題)
115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題:數學科#138411(18題)
最新試題
80. 個案研討會中特教老師希望透過前事調整策略,以防止或降低小沈問題行為發生的頻率,試問下列哪一項建議最符合前事調整? (A)在小沈拍桌時,立刻剝奪其下課時間 (B)只要小沈半天沒出現行為問題,就給予獎勵 (C)在分派難度較高的任務前,先給予預告,並提供學生必要之鷹架 (D)當小沈的問題行為影響到班級同儕,於冷靜後教導小沈向全班同學道歉
79. 若教師們再進行該生的行為功能評量,根據小沈「遇到挫折或不公平對待時會尖叫、搥牆」的情境表現,其情緒行為問題最主要的「行為功能」可能為何? (A)逃避外在刺激 (B)逃避內在刺激 (C)獲得外在刺激 (D)獲得內在刺激
78. 試問上述四位老師所運用的「區別性增強」策略,下列哪些敘述完全正確? (甲)布可老師使用區別性增強替代行為(DRA) (乙)布可老師使用區別性增強其他 行為(DRO) (丙)老賴老師使用區別性增強替代行為(DRA) (丁)老賴老師使用區別性增強不相容行為(DRI) (戊)青三老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (己) 青三老師使用區別性增強其他行為(DRO) (庚)易芳老師使用區別性增強高頻率行為(DRH) (辛)易芳老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (A)甲、丁、己、辛 (B)乙、丙、戊、庚 (C)乙、丙、戊、辛 (D)甲、丙、己、庚
最新申論題
籤號 7主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:d. 守備/跑分性球類運動學習內容:Hd-IV-1 守備/跑分性球類運動動作組合及團隊戰術試教項目:壘球-跑壘
籤號 6主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:a. 網/牆性球類運動學習內容:Ha-IV-1 網/牆性球類運動動作組合及團隊試教項目:桌球-正反手擊球
籤號 5主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:b. 陣地攻守性球類運動學習內容:Hb-IV-1 陣地攻守性球類運動動作組合及團隊試教項目:足球-傳接球
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{地理科目} 認識地理: 1.臺灣地理: (1)認識台灣的位置 (2)認識台灣地形與區域 (3)認識天氣與氣候 (4)了解...
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48.某研究欲探討過去 5 年暴露於空氣污染的環境與肺癌之關係,收集 500 位肺 癌及 500 位無肺癌個案進行分析,這是屬於下列何種研究方法? (A)病例對照法(case-control study) (B)世代研究法(cohort study) (C)生態研究法(ecological study) (D)橫斷研究法(cross-sectional study)
26 負責分配救濟物資的社會工作者,常碰到社區中從事資源回收的個案,說自己年紀大了、身體不好,而且競爭不過年輕人為理由來索取物資,但卻將剩餘物資轉送他人。當社會工作者知道這件事後,在下次個案來機構索取物資時,就大聲質詢個案,並說個案是個騙子、假好心。個案可以 告社會工作者下列何種罪名? (A)業務過失罪 (B)公然侮辱罪 (C)洩漏機密罪 (D)洩漏個人資料罪
50.下列何項材料較不適用於作為窩隙封劑(pit and fissure sealants)材料? (A)玻璃離子體(glass ionomer) (B)矽酸鹽黏合劑(silicate cement ) (C)複合體(compomer) (D)樹脂(resin)
13.有關一般股份有限公司得發行特別股之種類,下列敘述何者錯誤? (A)得發行無表決權之特別股 (B)得發行有複數表決權之特別股 (C)得發行對特定事項否決權特別股 (D)得發行當選一定名額董事、監察人權利之特別股
10. Primary amine reacts with acetophenone to yield the (A) iminium salt (B) enamine (C) azetal (D) amide (E) imine
1.甲遭乙尾隨跟蹤,見乙取出木棍,誤以為乙要攻擊自己,乃揮拳擊傷乙,實則乙要驅趕流浪犬。甲之行為,符合下列何種概念?(A)正當防衛(B)誤想防衛(C)誤想避難(D)偶然防衛