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聽覺與平衡系統之創健與復健學

教甄◆多媒體設計科

教甄◆室內空間設計科/多媒體設計科/多媒體動畫科/廣告設計科

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：物理科#138778(22題)

115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題：特殊教育科#138774(23題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：公民與社會科#138773(11題)

115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選試題：國際貿易科#138763(48題)

115年 - 115-1 台北市立中崙高級中學_教師甄選試題：物理科#138762(28題)

115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題：數學科#138761(21題)

115年 - 115-1 臺北市立士林高級商業職業學校正式教師甄選試題：國語文#138759(10題)

115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題：英文科#138758(7題)

115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題：生物科#138756(34題)

115年 - 115-1 臺北市立中崙高級中學_教師甄選試題︰公民與社會科#138755(12題)

複選題40. 西元 1799 年，拿破崙遠征埃及時，他的部下在尼羅河口的羅塞達(Rosette)發現一塊黑色石碑，上面似乎 刻有三種不同的文字。後經研究為西元前 196 年埃及托勒密五世所頒布的詔書，內容包括赦免人民的債務與 稅務，賜給神廟金錢，碑文以象形文、埃及俗體文字和希臘文書寫。請問：對於這樣遺物的正確理解為何？ (A)上面刻有希臘文是因為當時屬希臘化世界 (B)從「賜給神廟金錢」的內容顯示宗教信仰的重要 (C)從遺留的文字記載可以瞭解古埃及人的生活大概 (D)這是新王國法老為宣示政權的石碑 (E)透過文字的比對可解讀象形文字

複選題39. 東亞文化圈是指東亞地區在中國文化影響下所出現的文化共相。請問：以下哪些是東亞地區的文化共相？ (A)漢字 (B)儒學 (C)律令體系 (D)曆算陰陽 (E)中國化佛教

複選題38. 伏爾泰曾寫信給他的反對者說：「你所說的，我連一個字都不同意，但是，我願意為了維護你說這話的權利 而奮鬥到底。」這段話反映出怎樣的時代價值觀？ (A)理性思考，尊重個人權利 (B)服從權威，推崇專制 (C)言論管制，人民不敢批判 (D)信仰上帝，服務教會 (E)強調寬容，尊重言論自由

四、請根據甲、乙二篇引文，設計國語文寫作「情意感受抒發能力」測驗試題。 內容應包含:(一)作文題目及引導文字 (二)命題理念、評閱標準 (三)說明如何指導學生書寫(25 分) 甲 余自束髮讀書軒中，一日，大母過余曰「「吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？」比去， 以手闔門，自語曰「「吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎！」頃之，持一象笏至，曰「「此吾祖太常公宣德間 執此以朝，他日汝當用之。」瞻顧遺跡，如在昨日，令人長號不自禁。 (歸有光〈項脊軒志〉) 乙 廚房用具裡，許多是記憶遺產。來自繼承，或旅途上，其中多有與我媽一起的旅途。 海外玩耍，母女倆幸而路線重疊，我們常往市場、和一切售餐具的區域裡去。比如京都錦市場、東京合羽橋道 具街、曼谷唐人街，亦逛不膩百貨公司裡售餐具的那一層，比如倫敦 Fortnum，&，Mason 頂層或 Selfridges 的 地下層。 日常做飯用數只鐵鍋，其中一只生鐵鍋，是與媽媽最後一趟歐陸旅行時，自巴黎扛回來，另一只鑄鐵鍋則 是一塊在美式賣場裡覓得。鐵鍋用畢就得養，洗淨即上爐台，小火烘一會兒，熄火，紙巾蘸點冷油，鍋內抹一 遍。養過的鐵鍋，隔日煎蛋捲也不沾。我性格裡有點濫情，養什麼都怕養死了，自己承受不了，因此動植物儘 量不養，但願意養鍋。鐵鍋不易壞，妥善照顧可能比人長壽，不怕生別離，安全感充分。 媽媽離世，我們搜羅來的新舊餐具全都寂寞的瓷光暗淡，看了心酸，便一鍋一盆移至新家延續著用。 以我媽的用了幾十年的土鍋，煲清晨的白粥；用她在京都錦市場裡的「有次」堅持挑選的毛拔(這玩意非 得在這裡買？)滷肉前鑷除豬皮上黑毛；大蒜壓泥器噗噗壓扁許多蒜，拌黃瓜洋芹等涼菜；南法的橄欖木大盤 堆日式炸雞、或堆水果；以彰化黃有信老師傅的手工黃銅冰勺舀香草冰淇淋，裝進巴黎攜回的直紋玻璃碗 裡……。 慶幸我們曾是那樣常常合體活動的母女，共經許多好時光。 她逕自湮去，我還前路茫茫，但至少憑藉這 些鍋盆，黃銅不鏽鋼木製陶燒的堅固遺產，在廚房裡經年使用，將時光溫熱，將我們的日子反覆記得。 (洪愛珠〈小廚情物〉)

(二)根據甲、乙二詩，設計一道仿學測式混合題組，包含一題選擇題、一題非選擇題，並附上測驗目標、答案、解析(如何引導學生作答)。(15 分)

(一)請從「意象隱喻」、「敘事觀點」、「音樂韻律」三方面，比較甲、乙兩詩對「戰爭創傷與生命認同」的詮釋。(10 分)

考衝班-全民英檢初級班

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全民英檢線上課程，考前衝刺班。 #英檢 #全民英檢 #全民英檢初級 #線上課程 #gept

唱歌學英文

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：唱歌學英文-附完整版歌詞，中英文對照。

全彩圖像字根、字首、字尾記憶法

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：適合要擴充自己單字庫的人來修本課。需要有基礎字彙2000字以上，國中程度，才能輕鬆幫你記4000-6000高中單...

教師法 第 17 條

課程：教師法
章節：第 四 章 解聘、不續聘、停聘及資遣

描述：主管機關為協助高級中等以下學校處理前條第一項第一款及第二十六條第二項情形之案件，應成立教師專業審查會...

教師法 第 18 條

課程：教師法
章節：第 四 章 解聘、不續聘、停聘及資遣

描述：教師行為違反相關法規，經學校或有關機關查證屬實，未達解聘之程度，而有停聘之必要者，得審酌案件情節，經...

教師法 第 19 條

課程：教師法
章節：第 四 章 解聘、不續聘、停聘及資遣

描述：有下列各款情形之一者，不得聘任為教師；已聘任者，應予以解聘： 一、有第十四條第一項各款情形之一。 二、...

下列何種物權為從物權？ (A)不動產役權 (B)地上權 (C)農育權 (D)典權

28 甲施用毒品缺錢花用，知其父親 A 擁有大量現金，乃心生歹念，唆使乙、丙裝成蒙面歹徒，趁甲之 鄰居 B 目擊時（以便使 A 誤信為真），持凶器將甲挾持至某處所藏匿。由乙、丙向 A 勒贖 30 萬，並 恐嚇不得報警，A 因擔心甲之安危，於交付贖金後報警，經警方查明事實。依實務見解，下列敘述， 何者正確？ (A)乙丙之行為應成立擄人勒贖罪 (B)甲之行為應成立擄人勒贖罪之教唆犯 (C)甲乙丙三人之行為應成立詐欺取財罪及恐嚇取財罪，依想像競合或法條競合加以處理 (D)甲乙丙三人之行為應成立詐欺取財罪

18 下列關於共有之敘述，何者錯誤？ (A)共有物之簡易修繕及其他保存行為，得由各共有人單獨為之 (B)共有物，除契約另有約定外，應由全體共有人同意管理之 (C)動產共有物之處分、變更及設定負擔，應得全體共有人之同意 (D)應有部分之處分，各共有人得自由為之

59. 公共選擇理論所稱之投票矛盾，下列敘述何者正確？ (A)選民投票成本過高，導致投票率低 (B)少數人的偏好最終主導了投票結果 (C)公民的投票行為與其經濟利益不符合 (D)個人偏好無法產生一致性的社會偏好

63. 下列哪一種行為最可能被公平會認定為「聯合行為」 中具有豁免許可情形？ (A)數家醫藥廠商共同合作研發新藥，以分攤昂貴的研 發風險與成本 (B)兩大超市連鎖店約定共同調漲牛奶價格，以支應不 斷上漲的進貨成本 (C)兩大外送平臺協議統一外送員的派送薪資，以避免 惡性挖角 (D)所有的房地產仲介業者共同約定最低佣金比例，以 維持服務品質

14.非裔美國女性數學家韋斯特(Gladys M. West)雖於 1970 至 1980 年間建立數學模型， 奠定今日 GPS 的技術基礎，但直到 1998 年重新肯認她的貢獻前，GPS 的發明都被 歸功於其他白人男性同儕。此現象屬於下列何種交織性(intersectionality)？ (A)性別與階級 (B)性別與種族 (C)性別與認同 (D)性別與障礙