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115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題：數學科#138761(21題)

115年 - 115-1 臺北市立士林高級商業職業學校正式教師甄選試題：國語文#138759(10題)

115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題：英文科#138758(7題)

115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題：生物科#138756(34題)

115年 - 115-1 臺北市立中崙高級中學_教師甄選試題︰公民與社會科#138755(12題)

115年 - 115-1 臺北市立中崙高級中學_教師甄選試題︰全民國防教育科#138754(10題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：資訊科技概論科#138750(40題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員專業職(二)外勤甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、 運輸業務：英文#138741(25題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員專業職(二)外勤甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、 運輸業務：國文#138740(25題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、運輸業務：臺灣自然及人文地理#138739(60題)

10. 西元八世紀，建立橫跨歐、亞、非三洲大帝國的阿拉伯民族，在其長期對歐洲基督教世界擴張過程中，曾遭遇哪些民族的抵抗而受挫？ 甲、土耳其 乙、拜占庭 丙、義大利 丁、法蘭克(A)甲丙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)乙丁

9. 某個時期，法國艦隊應邀訪俄。當法艦演奏法國國歌〈馬賽進行曲〉時，在碼頭迎接的俄皇亞歷山大三世也起立致敬。〈馬賽進行曲〉是當時俄國革命黨人的準國際歌，向受沙皇政府嚴禁，經此訪問之後，禁令隨之解除。這是一個國家基於安全需要而將歧見暫時擱置的有趣事例。這個事例發生在哪個年代？(A)1850 (B)1870 (C)1890 (D)1910

8. 宗教改革以後，許多新興的教派紛紛前往海外傳教。其中最具宗教寬容精神，甚至願意承認不同宗教的信仰傳統與文化價值的教派是：(A)耶穌會 (B)路德教派 (C)喀爾文教派 (D)英國國教派

5.土斷制

4.歐洲圈地運動

3.攤丁入畝

徐喬-經濟學(資料太多優化中)

講師：【站僕】摩檸Morning.

王立杰-幼稚教育考試精粹

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陳萱-公民

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初階外匯-進出口業務

描述：初階外匯-進出口業務

初階外匯-進出口業務

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初階外匯

描述：常用英文

42 A 上市公司（下稱 A 公司）設有董事 11 名，其中 3 名為獨立董事組成審計委員會，在改選全體董事 後，新任經營團隊擬解任 A 公司之前所聘任的簽證會計師，關於 A 公司解任簽證會計師之行為，下 列敘述，何者正確？ (A)應經由股東會以特別決議方式解任簽證會計師 (B)應經由審計委員會全體成員二分之一以上同意直接解任簽證會計師 (C)應先經審計委員會全體成員二分之一以上同意，再提董事會決議解任簽證會計師 (D)應直接由董事會以特別決議方式解任簽證會計師

31.下列何者的臨床表現對診斷抗磷脂症候群（anti-phospholipid syndrome）最沒有幫助？(A)血小板低下 (B)反覆胃腸出血 (C)反覆流產 (D)血液檢查有 anti-β2 glycoprotein I（anti-β2GPI）抗體

74.65 歲女性病人因腹痛接受腹部Ｘ光檢查如附圖。最可能之診斷為何？ (A)子宮肌瘤（uterine myoma） (B)輸卵管卵巢膿瘍（tubo-ovarian abscess） (C)子宮頸癌（cervical cancer） (D)卵巢癌（ovarian cancer）

75.困難氣管插管可用 LEMON 來評估，下列敘述何者最不適當？ (A)look externally（L）：評估外觀是否短下巴、短脖子、肥胖 (B)evaluation 3-3-2（E）：使用手指評估張口是否達到 3 個指幅、牙齒到下巴下緣是否達到 3 個指幅、舌骨 到甲狀軟骨是否達到 2 個指幅 (C)Mallampati 分級（M）：請病人張嘴，將舌頭吐出，評估懸壅垂（uvula）與舌根位置 (D)neck mobility（N）：評估脖子活動度是否正常

76.病人從密閉火場被救出，臉部燒傷，口鼻處有燻黑炭渣，鼻毛燒焦，聲音沙啞，有喘鳴聲（wheezing），其他皮膚無明顯燒傷，下列那項處置最不適當？ (A)置放氣管內管以保護呼吸道 (B)給與 100%潮濕氧氣 (C)給與大量輸液 (D)檢驗血中一氧化碳濃度

4. The family enjoyed the performance so much that they ________ wildly at the end of the show. (A) pointed (B) elevated (C) comprehended (D) applauded