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研究所、轉學考(插大)◆綜合化學
研究所、轉學考(插大)◆基礎微生物學
研究所、轉學考(插大)◆基礎生物化學
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115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題:生物科#138756(34題)
115年 - 115-1 臺北市立中崙高級中學_教師甄選試題︰公民與社會科#138755(12題)
115年 - 115-1 臺北市立中崙高級中學_教師甄選試題︰全民國防教育科#138754(10題)
115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題:資訊科技概論科#138750(40題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員專業職(二)外勤甄試試題_專業職(二)外勤/郵遞業務、 運輸業務:英文#138741(25題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員專業職(二)外勤甄試試題_專業職(二)外勤/郵遞業務、 運輸業務:國文#138740(25題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤/郵遞業務、運輸業務:臺灣自然及人文地理#138739(60題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員專業職(二)外勤甄試試題_專業職(二)外勤/郵遞業務、運輸業務:郵政法規大意(含郵政法及郵件處理規則)及交通安全常識(含道路交通 安全規則第四章、道路交通管理處罰條例及道路交通事故處理辦法)#138738(50題)
115年 - 115-1 國立嘉義高級中學_教師甄選試題:地理科#138737(9題)
115年 - 115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試筆試試題:生活科技科#138736(47題)
最新試題
15. 依我國海商法規定若託運人於託運時故意虛報貨物之性質或價值時,運送人對其貨物之毀損或減少的責任為何? (A)應負賠償責任 (B)不負賠償責任 (C)應負舉證責任 (D)不負舉證責任
14. 私人武裝保全人員之僱用,依我國何法規? (A)船舶法 (B)引水法 (C)海商法 (D)航業法
13. 熱帶氣旋,根據歷年的統計顯示,發生的頻率以那一地區為高? (A)東太平洋 (B)西太平洋 (C)南印度洋 (D)大西洋西部
最新申論題
5. 試述擬定的航程計劃時應包含哪幾項工作在計劃項目內。
4. 說明總噸位在二百以上或未滿二百經核准搭載乘客十人以上之新船,有關污水排洩入海之規定。
3. 試述西太平洋颱風之行徑分類。
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威力導演影片剪輯(新手版)
講師:
花花林
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威力導演剪輯入門到進階課程簡介 想學會剪影片,卻不知道從哪開始?本課程將帶你從零開始,掌握威力導演(P...
調劑學與臨床藥學分章節題庫(108-1~115-1)
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Pharm_MADAO
簡介:
● 收錄108-1~115-1之調劑學與臨床藥學國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1~115-1)
講師:
Pharm_MADAO
簡介:
● 收錄108-1~115-1之藥物治療學國考題(含部分臨床藥學題目) ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
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最新討論
17.下列何者不是微血管血液氣體分析的絕對禁忌? (A)出生不滿一天之新生兒 (B)黃疸 (C)需要直接分析氧合狀態 (D)需要直接分析動脈血
22.下列有關醫療器材之敘述,何者正確? (A)以藥理、免疫或代謝方法作用於人體,以達成其主要功能 (B)用於診斷、治療、減輕、預防動物或人類疾病、調節生育或足以影響人類身體結構及機能 (C)包含儀器、器械、用具、物質、軟體及其相關物品,不包括體外診斷試劑 (D)醫療器材製造應符合藥物優良製造準則第三編醫療器材優良製造規範之規定
51.pKa=6 的弱酸性藥物,在 pH 值為 4 的酸性環境下,其離子型與非離子型藥物([A-]:[HA])的比例為何? (A)1:10 (B)10:1 (C)1:100 (D)100:1
31.剖腹產時,下列何者不列為優先考慮做縱向子宮切開(classical incision)的情況? (A)子宮下段有巨大肌瘤阻塞產道 (B)完全性前置胎盤合併前壁著床 (C)胎兒過大合併橫位與破水 (D)前次子宮肌瘤手術病史
4.30 歲女性,因急性心衰竭以及肺水腫至急診就診,心臟超音波檢查發現僧帽瓣前葉腱索斷裂(rupture of chordae)並且有嚴重僧帽瓣逆流。此僧帽瓣逆流在 Carpentier 分類(Carpentier classification)中屬於 何種 dysfunction? (A)Type Ⅰ (B)Type Ⅱ (C)Type Ⅲa (D)Type ⅢB
21 憲法法庭 111 年度憲判字第 13 號判決,認為個人資料保護法第 6 條第 1 項第 4 款「經過提供者處理後或經蒐集者依其揭露方式無從識別特定之當事人」之資料,首先可排除「可直接識別該個人」之資料型態,係採取何種解釋方法? (A)文義解釋 (B)歷史解釋 (C)體系解釋 (D)目的解釋