最新資料

技檢◆中式米食加工-熟粉類、一般膨發類-丙級

技檢◆中式米食加工-米粒類、米漿型-丙級

技檢◆中式麵食加工-乙級

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船長：船長實務#141008(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：船舶操作與人員管理#141006(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：貨物作業#141004(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：航行安全與氣象#141003(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：航海與船舶操縱#141001(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：船舶操作與人員管理#141000(50題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題：語文科-B#140954(50題)

115年 - 115-1 國立屏東高級中學_正式教師甄選試題：國文科#140949(7題)

115年 - 115-1 國立屏東高級中學_正式教師甄選試題：地理科#140948(13題)

115年 - 115-1 國立屏東高級中學_正式教師甄選試題：公民科#140946(18題)

10. 下列何者非開關式邏輯迴路？ (A)及閘(AND Gate) (B)或閘(OR Gate) (C)非閘(NOT Gate) (D)反閘(NAND Gate)

9. 請問自油料紀錄簿最後一次記載完成之日起，應保存之年限為何？ (A)一年 (B)三年 (C)五年 (D)需永久保存

8. 當進行補給燃油時，請問下列何項為在工作進行中不恰當之防污措施？ (A)甲級船員僅須負責甲板工作，不須負責監督所有之工作 (B)由值守人員於適當位置監視燃油艙之油面 (C)由值守人員於適當位置監視燃油管路 (D)由值守人員於適當位置監視燃油軟管

7. 船舶配件之請領，為了方便公司的採購作業，船上配件申請單上應有哪些註明及資料？

6. 船用蓄電池之充電方法有哪幾項？

5. 請列舉十項輪機部門之重要報告表。

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

幼兒時間概念發展

描述：from 信誼好好育兒報

考題整理

描述：考古題整理

運輸保險

描述：新式ABC承保範圍表

54.馬病毒性動脈炎的病原與下列何種疾病的病原屬於同一病毒科？ (A)豬生殖與呼吸綜合症 (B)立百病毒感染 (C)牛傳染性鼻氣管炎 (D)山羊關節炎腦炎

51.關於減少magnetic susceptibility artifact，採用下列何種方法最適當？ (A)使用gradient-echo sequences (B)使用longer TE (C)去除所有金屬物質 (D)掃描metal implant時，使用 narrow receive bandwidth

16. 蔡老師覺得班上最近上課氣氛不佳，根據進一步了解， 發現可能和班上的小團體有關。請問蔡老師是採取教 育社會學的哪個理論視角進行分析？ (A) 結構功能論 (B) 衝突論 (C) 再製論 (D) 解釋論 

19. 以下何者不是學校或教育行政計畫的程序之一？ (A) 認識問題，界定目標 (B) 設定前提或判斷標準 (C) 進行資料統計分析 (D) 研擬各種可行的方案

25.放射治療（radiotherapy）對於口腔顎顏面組織的影響，下列敘述何者錯誤？ (A)一般來說，第二週後開始會造成口腔黏膜潰瘍與疼痛 (B)由於唾液腺上皮代謝速率快，有高度放射線敏感度（radiosensitive），故常呈現唾液腺萎縮，造成口乾症 (C)會導致照射區域的肌肉慢性發炎進而纖維化，導致病人張口受限 (D)會造成口腔微生物菌叢改變，故在口腔衛生不良病人身上可見口腔念珠菌感染（oral candidiasis）

62. 安平國中的自然科課程發展委員會由陳老師擔任召集人統籌整個課程發展的決議，其餘幾位自然科老師在討論其課程進度、教材與教具的發展和實用、教學評量設計等事務時，都需先與陳老師個別溝通聯繫確認後，再繼續進行和發展。也就是，課程發展過程中，所有訊息、教學資源和決議都是透過陳老師中介傳遞的，這種組織溝通網路，最接近下列哪一種溝通形式？ (A)鏈狀式溝通 (B)輪狀式溝通 (C)Y 字式溝通 (D)圓圈式溝通。