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115年 - 115-1 國立臺南家齊高級中學_專任教師甄選試題：國文科#139248(15題)

115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目：數學(B)#139247(25題)

115年 - 115 國立屏東大學_各師資類科教育學程甄選試題：數學#139246(40題)

115年 - 115-2 國立新竹高級中學_教師甄選試題︰國文科#139245(9題)

115年 - 115-2 國立新竹高中_教師甄試試題︰化學科#139244(40題)

115年 - 115-1 臺北市立百齡高級中學_正式教師甄選(初選)筆試試題：高中家政科#139243(23題)

115年 - 115-1 國立臺南第二高級中學_教師甄選試題︰英文科#139242(65題)

115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題：國文科#139241(6題)

115年 - 115-1 國立臺南第二高級中學_教師甄選試題：化學科#139240(34題)

115年 - 115-1 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題︰化學科#139239(49題)

20.有一迴路，流入節點的電流會等於流出節點之電流，是下列哪一個定律所提出? (A)克希荷夫定律 (B) 歐姆定律 (C) 櫻次定律 (D) 佛萊銘定則

19.有一直流電路是由 3Ω 和 6Ω 兩個電阻並聯後，再與 4Ω 電阻串聯，試問該電阻之等效電阻為多少歐姆? (A)3Ω (B) 4Ω (C) 6Ω (D) 8Ω

18.在 RLC 並聯電路，當電源頻率為 60Hz 時，R=20Ω.XL=9Ω.XC=4Ω，則此電路的共振時的頻率為何? (A) 20Hz (B) 40Hz (C) 80Hz (D) 90Hz

4. 有一部三相交流電動機，跨接於三相電壓220V，頻率為60Hz，電流為15A落後31.788°，(1)功率因數，(2)吸收實功率，(3)虛功率，(4)視功率。(請註明單位，四捨五入求到小數點以下第二位) (16%)

3. 有一1600匝之直流電機線圈，在20°C時線圈電阻10.58Ω，經過長時間運轉後，測得溫度為85°C，而線圈電阻為13.41Ω，求此線圈在20°C之溫度係數為何？(四捨五入求到小數點以下第四位) (6%)

2. 某線圈為300匝，若通以3A電流，產生0.02韋伯的磁通，試求該線圈之自感量為何？(6%)

國中社會科

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中地理 歷史 公民

生物統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試歷屆考題整理

測試用

講師：tina

簡介：國中會考國文命題 1 2 3 4 5

4種風險評估程序

描述：4個公報之風險評估程序

國二歷史電子檔

描述：段考、複習

L2 Battling Fake News:A Critical Mindset

課程：高三上英文課程（十二年級）
章節：L2 Battling Fake News:A Critical Mindset

描述：1.老師影音提供：字首字根字尾記憶法+諧音記憶法、拆字法輔助記憶。2.嚴選28題高三英文真題。

1. 美國貿易代表署宣稱，中國未能妥善保護多項商品的著作權及商標權，對未通過政府審查的音樂和電影盜版光碟視若無睹，並容許海關沒收的盜版和仿冒物品，在拿掉品牌標籤或商標後，重新流入市場。美方認為中國違反貿易法規，因而向下列那一個國際組織提出要求中國賠償？ (A)亞太經濟合作會議 (B)世界貿易組織 (C)國際法庭 (D)聯合國安全理事會

世界貿易組織(World Trade Organization, WTO)的前身為下列何者？ (A)IMF  (B)GATT  (C)World Bank  (D)WHO

17. 生物若因多倍體化而產生新物種，此現象屬於下列何種機制？ (A) 同域種化(sympatric speciation) (B) 異域種化(allopatric speciation) (C) 邊域種化(peripatric speciation) (D) 鄰域種化(parapatric speciation)

19. 開學後不久，張老師從上一任導師那裡聽說：「這幾位學生成績很好，表現一向穩定。」因此，張老師在課堂上對這幾位學生特別關注， 常給他們鼓勵與提問機會，並積極回應他們的想法。學期末時，這些學生的成績確實明顯進步，也在班上表現優異。請問張老師的做法， 較符合下列哪一種原則或效應？ (A)月暈效應(Halo Effect) (B)畢馬龍效應(Pygmalion Effect) (C)去個人化效應(Deindividuation Effect) (D)自我效能理論(Self-Efficacy Theory)

50. 下列關於融合教育(inclusive education)的敘述，何者錯誤？ (A)融合教育強調「零拒絕」，學校不應因學生有特殊需求而拒絕其入學申請 (B)融合教育提倡以多元方式提供教學與支持，並需普通班教師與特教教師密切合作 (C)融合教育的實踐重點，在於根據學生能力進行分班與分流，以利提供更適性的教學資源 (D)融合教育重視學生年齡與社區安置原則，鼓勵在就近學校接受教育

5. A particle of mass m travels in a horizontal circle of radius R on a frictionless table. The centripetal force is provided by a string passing through a hole in the table attached to two blocks of equal mass M, as shown in the figure. If one hanging block is removed, what will the radius of the particle motion become? (A) ∛(2)R (B) ∛(2)R (C) √2 R (D) 2R (E) None of the above.