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研究所、轉學考(插大)◆音樂教育概論

研究所、轉學考(插大)◆音樂理論

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【已刪除】115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選﹕教育專業科目#140309(27題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題：語文科A-英文#140308(10題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：家政科#140307(50題)

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)教師甄選試題：數學科#140306(50題)

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題：國文科#140305(50題)

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)教師甄選試題：資訊科技科#140304(50題)

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題：英文科#140303(50題)

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題：生物科#140302(50題)

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題：歷史科#140301(50題)

115年 - 115 台南市立蓮潭國民中學_教師甄選初試試題﹕專任輔導#140300(50題)

15.在直流電動機之制動方式中，其制動功能發生時，可同時將制動能量轉為電能後送還給電源，此 為何種制動方式？ (A)再生制動 (B)動力制動 (C)渦流制動 (D)阻抗制動

14.下列何者為正確直流電機效率之公式？ 輸出功率-損失 (A)(B) (C) (D)

13. 轉矩為直流電動機之重要性能指標，下列何種符號可表示轉矩之單位？ (A)kW (B)N-m (C)rpm (D)Hz

(3)總消耗之電功率(4%)？

(2)分電流 I1、I2 及總 電流 It (3%)，

(2)為多少馬力 HP ？(5%)

國中英語基礎文法(上)

講師：Brenda

簡介：結合國中會考基測常考單字及文法題庫，共18單元以循序漸進方式安排解題與老師解說，幫助同學理解每一單元的...

高一上英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高中英文課程單字，遊戲+講義+影音+測驗......等，多效合一。

行政法-實戰記憶術

講師：Yellow

簡介：針對必考的一些體系架構，提供實戰的記憶術教學

噪音管制法分幾類？

描述：第一類第二類第三類第四類

3-1 溶解特性

課程：選修化學Ｉ 題目演練
章節：Chapter 3 溶液

描述： 本小節的評量重點在於學生能否理解溶液形成的基本原理，包括溶解度影響因素與「相似相溶」的概念，並能將...

3-2 物質的蒸氣壓

課程：選修化學Ｉ 題目演練
章節：Chapter 3 溶液

描述： 本小節的評量重點在於學生是否理解蒸氣壓的定義、影響因素，以及其與溫度、分子間作用力的關聯，並能應用...

甲積欠乙大筆債務，甲為逃避乙查封他的房屋，與丙串謀而為假買賣，將房屋所有權移轉登記於丙。甲與丙的法律行 為，效力如何？ (A)有效(B)無效(C)效力未定(D)得撤銷

30. 冰的溶化熱為 6.020 kJ/mol，水的比熱為 75.4 J/mol·°C，一顆冰塊含有一莫耳的水。試問 想將 500 g 的水從 20°C 降至 0°C，需要最少幾顆冰塊？ (A) 1 (B) 7 (C) 14 (D) 15

34 依憲法訴訟法規定，關於人民聲請法規範憲法審查，下列敘述何者錯誤？ (A)審查庭得以一致決為不受理之裁定 (B)憲法法庭認人民之聲請有理由者，應於判決主文宣告該確定終局裁判違憲，聲請人並得據以提出 再審 (C)判決宣告法規範立即失效者，於判決前已繫屬於各法院而尚未終結之案件，各法院應依判決意旨為 裁判 (D)判決宣告法規範定期失效者，於期限屆至前，審理原因案件之法院應依判決宣告法規範違憲之意旨 為裁判

35 關於法律行為之附款，何者錯誤？ (A)附停止條件之法律行為，於條件成就時，不發生效力 (B)附解除條件之法律行為，於條件成就時，失其效力 (C)附始期之法律行為，於期限屆至時，發生效力 (D)附終期之法律行為，於期限屆滿時，失其效力

20. 幸運國小擬規劃「家鄉故事」主題課程。下列做法何者較符合後現代課程觀？ (A)選定具有代表性的歷史文本後，依序講解其背景與意義，並要求學生依教材內容完成作業 (B)擬定明確的學習目標與評量標準後，依目標設計活動與教材，確保學生達成預定學習成果 (C)蒐集家鄉歷史的多元敘事後，引導學生比較不同觀點，並鼓勵學生加入自身經驗進行討論 (D)依領綱整理家鄉歷史的核心知識與概念，透過講述與範例說明，使學生建立完整知識架構

21. 設計「水循環」單元時，希望運用數位學習資源提升學生的課堂參與和概念理解。下列做法何者較能同時達成此二項目標？ (A)使用與水循環相關的電子書，在課堂中逐頁講解，使學生深入了解相關內容 (B)請學生課後上網搜尋水循環相關資料，整理成個人筆記，並上傳至學習平臺 (C)將水循環單元測驗改用線上測驗系統進行，讓學生快速知道自己的學習表現 (D)利用互動式模擬軟體讓學生觀察水循環過程，討論不同條件下水的三態變化