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115年 - 115-2 航海人員測驗_二等管輪：輪機管理與安全概要#140689(40題)

115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選_專長類-普通科：國語#140688(20題)

115年 - [無官方正解]115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類－普通科目：國語#140687(40題)

115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選_專長類-普通科：數學#140686(10題)

115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_專長類普通科目：高雄文明史#140685(20題)

115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類：高雄文明史#140684(20題)

115年 - 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類：數學#140683(20題)

115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_專長類：自然#140682(50題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：特殊教育－身心障礙科#140681(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：家政科#140680(40題)

50.老師在教學生寫「校園節能」說明文時，先提供「現象—原因—做法—預期 效果」的段落架構表，並用提問引導學生思考：「目前校園有哪些用電浪費 情形？可能原因是什麼？可以提出哪些具體做法？」幾次練習後，教師逐步 拿掉架構表，只保留少量提問，最後讓學生自行規劃文章。這種教學設計最 符合下列哪一項概念？ (A)鷹架支持，因為教師依學生能力提供暫時性協助，並逐步撤除支持。 (B)操作制約，因為教師透過外在獎賞增強學生完成寫作的行為。 (C)前導組織，因為教師先提供高度概括的概念架構，使學生連結新舊知識。 (D)探究學習，因為教師讓學生自行發現節能議題並獨立建構文章結構。

49.小雲在考試時常說： 「我明明讀過，但看到題目就想不起來」。王老師發現她 讀書時多半只是反覆朗讀課本句子，較少整理概念間的關係。後來王老師協 助她將重點整理成概念圖，並練習用自己的話說明概念之間的關係。依訊息 處理理論，王老師的作法主要是為了改善哪一項問題？ (A)學生過度依賴維持性複誦，未能進行較深層的精緻化編碼 (B)學生感覺記憶容量不足，導致外界訊息無法進入短期記憶 (C)學生缺乏立即增強，導致正確反應無法在考試情境中出現 (D)學生尚未達形式運思期，因此無法理解抽象概念之間的關係

48.黃老師發現班上學生的識字量、閱讀速度、口語表達與書寫能力差異很大， 在進行一篇記敘文閱讀教學，希望依據通用設計學習(Universal Design for Learning, UDL)的理念設計課程。下列哪一項作法最適宜？ (A)先帶全班朗讀課文，再要求所有學生完成同一份閱讀理解學習單；若部 分學生無法完成，課後再安排補救教學。 (B)在閱讀前提供情境圖片、關鍵詞預告與朗讀音檔；閱讀中透過段落提問、 圖像組織表與同儕討論協助理解；閱讀後允許學生以文字、口頭說明、 心智圖或錄音方式呈現對文章主旨與人物情感的理解。 (C)依閱讀能力將學生分組，閱讀能力較弱的學生只需找出生字詞與人物名 稱，閱讀能力較佳的學生才需分析文章主旨、情節發展與人物情感。 (D)讓學生自由選擇自己有興趣的文章閱讀，並以任何方式分享心得，只要 學生願意參與，即使沒有回應本課的閱讀理解目標也可以。

(三)假設政府的預算限制為：政府支出＝稅收＋發行公債＋發行貨幣，而民間無意願購買政府公債，則嘉嘉國政府應發行多少貨幣，才能填補支出不足？【4 分】

(二)請從需求面計算嘉嘉國去年之 GDP 與 GNP。【8 分】

(一)請從生產面計算嘉嘉國去年之 GDP 與 GNP。【8 分】

商經科教師甄試

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化學教師甄選題目匯總

講師：Kai

簡介：課程目的： 本課程旨在為有志於從事化學教學的教師提供全面的甄選題目匯總，以幫助其有效備考並在甄選考試...

幼兒教育及照顧法

講師：Mark

簡介：介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...

再審/非常上訴

描述：再審與非常上訴皆為刑事判決確定後的特別救濟程序，核心差別在於「糾錯對象」： @再審針對「事實認定錯誤」...

重視理解的課程設計

描述：Grant Wiggins 與 Jay McTighe 重視理解的課程設計 協助學習者聚焦於持續理解(Enduring understanding)的...

中華民國111年國中教育會考國文科第23題解析

描述：中華民國111年國中教育會考國文科第23題解析

11.溶於甲醇之ampicillin，進行質譜分析所得圖譜如下，其最可能使用之游離法為何？ (A)電子撞擊（EI） (B)電灑游離（ESI） (C)基質輔助雷射脫附（MALDI） (D)常壓化學游離（APCI）

22. (A) by as far as(B) longer than(C) from as early as(D) further than

23. (A) a variety of(B) many variety of (C) much of variety (D) variety of

24. (A) what (B) which(C)whose(D) where

44.下列何種官能基在生理環境下，主要呈鹼性狀態？ (A)diarylamine (B)amidine (C)amide (D)nitrile

14 直轄市政府辦理委辦事項違背憲法或逾越權限時，下列何處置方式正確？ (A)應經由司法訴訟進行判決 (B)由行政院逕行撤銷 (C)由中央各該主管機關報請行政院予以撤銷 (D)由立法院召集會議協商解決