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115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師：臨床生理學與病理學#142532(80題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、運輸業務：英文#142531(25題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、運輸業務：國文#142530(25題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、運輸業務：臺灣自然及人文地理#142529(60題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、運輸業務：郵政法規大意(含郵政法及郵件處理規則)及交通安全常識(含道路交通安全規則第四章、道路交通管理處罰條例及道路交通事故處理辦法)#142528(50題)

115年 - 115 臺北捷運公司新進行車專員(一般及原住民類)、 技術專員(常年大夜班維修類)甄試試題：綜合科目 2(數理邏輯、捷運 法規及常識)B#142527(50題)

115年 - 115-3 保險事業發展中心辦理_永續發展基礎能力測驗試題：永續發展基礎能力測驗#142526(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(五)（包括全口贗復學、局部贗復學、牙冠牙橋學、咬合學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#142525(80題)

115年 - 115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(四)（包括口腔顎面外科學、牙科放射線學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#142524(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(六)（包括齒顎矯正學、兒童牙科學、牙科公共衛生學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#142523(80題)

40. 下列有關化學平衡的敘述，何者正確？ (A) 當溫度改變，化學平衡常數之數值會隨著變化 (B) 當平衡達成時，其逆向反應與正反應均停止進行 (C) 當平衡常數愈大，表示生成物產率愈低 (D) 當反應物濃度改變，會造成平衡常數改變

39. 反應方程式：HCl(aq) + NaOH(aq) → H2O(l) + Na +1 (aq) + Cl -1 (aq)，則下列何者為 HCl 的共軛鹼？ (A) NaOH (B) H2O (C) Na +1 (D) Cl -1

38. 氣體常數 R = 0.0821 L•atm/ mol•K。某理想氣體分子量為 58(公克/莫耳)，在 27℃時 測其壓力為 0.8 atm，請問該氣體密度(公克/公升)為多少？ (A) 1.88 (B) 2.14 (C) 2.24 (D) 2.35

貳、申論題：(30 分) 農會法第 40 條第 2 項規定，農會總盈餘，除彌補虧損外，依左列規定分 配之，其中第 4 款規定，各級農會間有關推廣、互助及訓練經費 8%。 請敘明每年農會總盈餘，經彌補虧損後，需提撥 8%經費至農會間有關推 廣、互助及訓練經費之用途及分配比例為何??

四、農會辦理營繕或購置、處分財產均以公開招標為原則，公開招標應比照政 府機關規定辦理，其價值在查核金額十分之一以下或有何情形者，得用比 價或議價為之。(20 分)

三、農會選舉之投票方式為何?(20 分)

商經科教師甄試

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化學教師甄選題目匯總

講師：Kai

簡介：課程目的： 本課程旨在為有志於從事化學教學的教師提供全面的甄選題目匯總，以幫助其有效備考並在甄選考試...

幼兒教育及照顧法

講師：Mark

簡介：介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...

民法 物權 第 762 條

課程：民法 物權
章節：第 一 章 通則

描述：同一物之所有權及其他物權，歸屬於一人者，其他物權因混同而消滅。但其他物權之存續，於所有人或第三人有法...

民法 物權 第 763 條

課程：民法 物權
章節：第 一 章 通則

描述：所有權以外之物權，及以該物權為標的物之權利，歸屬於一人者，其權利因混同而消滅。 前條但書之規定，於前...

民法 物權 第 764 條

課程：民法 物權
章節：第 一 章 通則

描述：物權除法律另有規定外，因拋棄而消滅。 前項拋棄，第三人有以該物權為標的物之其他物權或於該物權有其他法...

30 我國民事訴訟法第 199 條第 2 項規定法院闡明之理解，下列有關本項之敘述，何者正確？ (A)法院僅具闡明權，不負闡明義務 (B)法院負有闡明義務，於闡明義務範圍內法院可為闡明 (C)當事人之陳述有不完足者，法院應直接加以補充，無須令當事人補充 (D)法院無須就當事人明顯忽略之法律觀點闡明

14. 根據斯騰伯格的「智力三元論」，下列哪一位學生的表現最符合「實用性智力(Practical Intelligence)」的特徵？ (A)曉雯擅長解數學題，邏輯清楚，能快速找出題目規律與解法 (B)子喬喜歡發明新遊戲，常常用生活用品創作有趣的科學小實驗 (C)俊宏對人很有觀察力，知道怎麼說話才能說服對方，也能靈活應對生活中的難題 (D)芸芸背書很快，但遇到題目稍有變化就容易卡住，不太會應用所學

22. 葛妮(M. Greene)將教師比喻為「陌生人」，為教師勾勒出一個生動的形象。下列何者是她對教師角色任務的期望？ (A)教師應扮演理性的教育人，勿投注過多情感以免誤判學生問題 (B)教師應有入境隨俗的態度，以利融入群體儘快完成教師社會化 (C)教師應勇於冒險採取新觀點，可透過藝術開啟學生嶄新的視野 (D)教師應喚醒學生自由意識，積極追求社會認同的理想成功人生

2下級政府或機關間就其得全權處理之業務，依法完成法定效力後，陳報上級政府或主管機關知悉，稱為：(A)核定(B)備查(C)查照(D)通知

3下列何者非屬行政機關適用法律所應遵循之原則？(A)不告不理原則(B)一行為不二罰原則(C)法律不溯及既往原則(D)比例原則

4有關涵攝，下列敘述何者錯誤？(A)涵攝是探討具體生活事實與法律構成要件是否相符的問題(B)在三段論法中，是檢證大前提與小前提是否相符的問題(C)決定小前提是否存在，是涵攝的核心(D)類推適用是一種涵攝