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台電大學及研究所◆電力系統及電機機械

台電大學及研究所◆材料科學與合金製程

台電大學及研究所◆流體力學與統計學

115年 - 115-2 資訊安全工程師能力鑑定中級試題：資訊安全防護實務#144572(40題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科葡萄牙文組：外國文（含新聞書信撰寫與編譯）（葡萄牙文）#144570(23題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科韓文組：外國文（含新聞書信撰寫與編譯）（韓文）#144569(25題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科日文組：外國文（含新聞書信撰寫與編譯）（日文）#144568(25題)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科日文組：外國文（日文）#144567(25題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_各類科：基礎能力測驗（英文）#144566(20題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科土耳其文組：外國文（含新聞書信撰寫與編譯）（土耳其文）#144565(23題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術：試驗設計#144564(8題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_各類科：基礎能力測驗（英文）#144563(21題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程：土壤力學#144562(15題)

60.有關 Airy 均衡假說，下列敘述何者正確？(A)地殼密度水平有變化(B)地殼密度垂直方向有變化(C)地殼密度保持不變(D)地殼密度海平面以上有變化

59.地球為一橢球體在兩極之重力值大於赤道，其最主要原因為？(A)在赤道的離心力較大而極區之離心力趨近於 0(B)兩極距橢球體中心距離較近(C)地球赤道區溫度較高(D)地球兩極溫度較低

58.比較大陸與海洋地殼下列敘述何者正確？(A)一般大陸地殼密度較大，布蓋重力異常為負(B)大陸地殼與海洋地殼幾乎等厚(C)大陸高山區之地殼厚度較厚，布蓋重力異常為正(D)一般海洋地殼厚度較薄，布蓋重力異常為正

6、情境敘述：     甲縣的乙鄉過去曾經發生多起登革熱的病例，是甲縣政府衛生局列管易發生登革熱的高風險場域。由於乙鄉環境衛生條件不佳，病媒蚊孳生問題嚴重，最近一波降雨過後，連續出現多日的高溫，監測病媒蚊指數明顯攀升，不久前出現今年首例本土登革熱病例。為避免登革熱疫情擴大，確保當地民眾安全居住、安心生活，有必要進行危機處理及緊急應變作為。 問 題：       假如您是甲縣政府衛生局本案承辦人，請依上開情境，運用「危機處理」課程所學，說明如何透過危機指揮(Command)、情境控制 (Control)、協調溝通(Communication)與情報蒐集(Information) 之 C3I 作為，進行危機管理？(30 分)

 (二)請運用「決策矩陣分析法」，就 A、B 方案進行分析，並推薦較佳的方案，作為鄉長決策的參考。(15 分)

 (一)請運用「決策矩陣分析法」，逐一說明提出之方案決策的 4 項衡量指標及其相對重要性(權重) 。(15 分)

商經科教師甄試

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化學教師甄選題目匯總

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簡介：課程目的： 本課程旨在為有志於從事化學教學的教師提供全面的甄選題目匯總，以幫助其有效備考並在甄選考試...

幼兒教育及照顧法

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簡介：介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...

資安中級

描述：在進行風險評估時，哪一個步驟是首要的？ A) 實施控制措施 B) 識別威脅 C) 評估風險的影響 D) 減少風險 答...

嗨

描述：你好

劑量名詞

描述：①吸收劑量→單位質量物質吸收輻射之平均能量 ②等效劑量→人體組織或器官之吸收劑量*射質因數 ③個人等效劑量→...

17.現實治療認為下列那些作法會阻礙個案面對真實的困擾？①探索個案的需要與期盼 ②促進個案進 行自我評鑑 ③聚焦探討個案的症狀 ④深究個案的情緒 (A)①② (B)①③ (C)②③ (D)③④

18 下列稅目，何者的法定歸宿最有可能為經濟歸宿？ (A)營業稅 (B)關稅 (C)地價稅 (D)貨物稅

19 若對資本課稅，租稅歸宿的一般均衡分析與部分均衡分析的差異在於： (A)一般均衡分析考慮完全競爭市場與獨占市場的調整 (B)一般均衡分析考慮資本課稅對勞動市場的影響 (C)部分均衡分析假設所有市場同時達到均衡 (D)部分均衡分析假設長短期將同時達到均衡

32. 讓船舶機械力產生推力的裝置為？ (A)軸承 (B)螺槳 (C)艉軸 (D)船帆

33. 輸出相同馬力的主機熱效率比較，何者較高？ (A)汽油機 (B)柴油機 (C)蒸汽機 (D)淨油機

34. 引擎動力輸出能量轉換的順序為？ (A)化學能→機械能→熱能 (B)熱能→機械 能→化學能 (C)熱能→化學能→機械能 (D)化學能→熱能→機械能