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研究所、轉學考(插大)◆專業創作-立體構成與設計

研究所、轉學考(插大)◆視覺傳達設計史論

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政：民法物權編概要#144448(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_社會行政：社會政策與社會立法概要#144447(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_原住民族行政：原住民族政策概要#144446(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政：文化行政概要#144445(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政：民法（包括總則、物權、親屬與繼承編）#144444(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_原住民族行政：臺灣原住民族歷史與文化概要#144443(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：食品衛生與安全#144442(8題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_教育行政：教育概要#144441(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_法警：法院組織法#144440(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政：土地法規概要（包括土地登記）#144439(4題)

25. 小樺有注意力缺陷過動症，認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時，下列哪一項作法最為適當？ (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度

24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的？ (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷

23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用？ (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟，再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機，等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學，習得後再進行類化教學

四、作文：（25 分） Come può Taiwan aprire una via culturale nel panorama culturale europeo, fondata sulla comprensione e sulla risonanza?

三、應用文：（25分）請以義大利文撰寫一封信，向外國媒體說明臺灣在世界航海文化中的特色。（文長不超過150字）

二、中譯義：（25分）AndyGarcia身兼演員、製片人、導演，甚至還是音樂家，是個永不言棄的人：「我的第一部電影花了16年才拍出來，第二部又花了15年，」他談到自己自編自導自演的《鑽石》時說道。最難的部分是什麼？「是籌集資金。每個人都拒絕了我兩三次。」這是一部融合了電影、音樂和對父愛深刻理解的作品。

【高普考】會計法規概要/會計審計法規

講師：0000

簡介：以PPT之形式呈現課程。

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講師：IDeath

簡介：111555555

國中會考國文

講師：tina

簡介：整理國中會考重點筆記，並蒐集相關題目。

證券期貨業永續發展轉型執行策略_懶人包

描述：證券期貨業永續發展轉型執行策略

公文重點整理

描述：簡要版

台灣銀行

課程：銀行英文
章節：字彙題

57 一位 28 歲婦女罹患第 1 型糖尿病約 10 年，HbA1c 6.5%，血壓為 140/90 mmHg，檢驗尿中之白蛋白 （albumin）與creatinine之濃度比值為 26.5 μg/mg，下列處置何者最適當？ (A)安排腎臟超音波檢查 (B)給予angiotensin converting enzyme inhibitor治療 (C)給予鈣離子阻斷劑治療 (D)半年後再追蹤

34 控制下列心血管因子，何者對缺血性心臟病之預後影響最不顯著？ (A)戒菸 (B)控制血壓 (C)控制血脂異常（dyslipidemia） (D)控制血糖

14 50 歲女性有第 2 型糖尿病近 20 年，因左足下垂無力，無法做足背上翻（dorsiflexion）且左足背感覺 消失來診。病人最近眼底檢查有背景視網膜病變但尿液檢查無微白蛋白尿（microalbuminuria），身 體診查有第一度甲狀腺腫，神經學檢查除上述變化外，無其他異常。下一步要做什麼檢查最恰當？ (A)甲狀腺功能檢查 (B)神經傳導檢查 (C)腰椎核磁共振 (D)類風濕因子

44. 依《訴願法》規定，如不服訴願決定，得於訴願決定書送達之次日起多久期間內，向行政法院提起行政訴訟？ (A) 2個月 (B) 6個月 (C) 1年 (D) 3年

8. 在品管七大手法中，針對不同的機台、時間、工作環境、操作員而分類的方法稱為？(A)特性要因圖法(B)柏拉圖法(C)查檢表法(D)層別法

9. 管制圖最主要用途為？(A)決定交貨可否(B)了解品質之滿意程度(C)察覺製程之「非機遇原因」所造成之變異(D)顧客要求