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最新試卷
115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性:生物統計學研究#145840(14題)
115年 - 115 高等考試_二級_衛生技術:生物化學#145839(12題)
115年 - 115 高等考試_二級_土木工程:高等鋼筋混凝土學與設計#145838(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_水利工程:高等流體力學#145837(10題)
115年 - 115 高等考試_二級_土木工程:高等工程力學(包括材料力學)#145836(8題)
115年 - 115 高等考試_二級_衛生技術:生物統計學#145835(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_機械工程:機械設計學#145834(16題)
115年 - 115 高等考試_二級_水利工程:高等水文學#145833(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性:生物多樣性科學研究#145832(19題)
115年 - 115 高等考試_二級_機械工程:機械製造學#145831(12題)
最新試題
25. 小樺有注意力缺陷過動症,認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時,下列哪一項作法最為適當? (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度
24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的? (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷
23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用? (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟,再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機,等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學,習得後再進行類化教學
最新申論題
四、 何謂企業倫理?針對民國103年期間爆發的幾次食品安全的問題(如以工業漂白劑漂白豆芽、以餿水油與飼料油混充食用油、以及用洗腎藥桶裝仙草銷售北臺灣),評論如何具體實踐企業倫理。(25分)
三、 激發並培育組織具有持續創新的動能,需要適當的組織結構與組織文化。試說明有利於創新的組織結構與組織文化為何?(25分)
二、 什麼是目標管理法(MBO)?請用具體實例加以說明。(25分)
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國民教育法 第 21 條
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第 四 章 組織、人員及編制
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學校辦理學生輔導事項,應依學生輔導法之規定。 學校應由專責單位或專責人員推動學生輔導工作。 輔導專責單...
國民教育法 第 22 條
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第 四 章 組織、人員及編制
描述:
學校應設圖書館(室)、寬列圖書採購預算及訂定閱讀課程,獎勵學生閱讀課外書籍。
國民教育法 第 23 條
課程:
國民教育法條
章節:
第 四 章 組織、人員及編制
描述:
公立學校以採小班制為原則,每班置導師一人,由教師兼任,學校規模較小者,得酌予增加教師員額;其班級編制...
最新討論
24. (A) Coover realized (B) did Coover realize (C) will Coover realize (D) Coover had realized
25. (A) instead of (B) in terms of (C) by means of (D) regardless of
26. (A) stagnant (B) relentless (C) marginal (D) sporadic
27. (A) tranquility (B) hyper-vigilance (C) indifference (D) suaveness
58.關於多發性硬化症(multiple sclerosis, MS)的敘述,下列何者最不適當? (A)在MS的致病過程中,T淋巴球和B淋巴球的功能調控,兩者均有失常 (B)MS的發病病程有多種形式,其中以原發持續惡化型(primary progressive type)最常見 (C)MS是一種慢性中樞神經系統自體免疫疾病,其特徵是發炎和神經退化 (D)MS的診斷標準(McDonald criteria)包括臨床、放射線、腦脊髓液檢查結果,以確定疾病在病程 和病灶位置上的表現
39. 遊艇駕駛違反槍砲彈藥刀械管制條例、懲治走私條例或毒品危害防制條例 之罪,經判決確定多少個月以上之有期徒刑者,即不得擔任遊艇駕駛? (A) 一個月以上 (B)三個月以上 (C)六個月以上 (D)九個月以上