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駕照計程車登記證◆臺南市地理環境
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最新試卷
115年 - 115 高等考試_二級_衛生技術:生物統計學#145835(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_機械工程:機械設計學#145834(16題)
115年 - 115 高等考試_二級_水利工程:高等水文學#145833(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性:生物多樣性科學研究#145832(19題)
115年 - 115 高等考試_二級_機械工程:機械製造學#145831(12題)
115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政(一般組):流行病學與生物統計學研究#145830(14題)
115年 - 115 高等考試_二級_金融保險:貨幣銀行學研究#145829(9題)
115年 - 115 高等考試_二級_各類科:英文#145828(3題)
115年 - 115 高等考試_二級_環境工程:環工單元操作#145827(6題)
115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性:系統分類學研究#145826(11題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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本線上課程專為後中西醫考試的英語科目設計,涵蓋單字片語題、文法題、克漏字、閱讀測驗與英文作文,提供全...
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【國考助手】2025警察法規(下冊):行政執行法、社會秩序維護法
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最佳解
簡介:
筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗,讓想考警察的非本科系生或想考升官等...
最新主題筆記
企業管理(三)
描述:
方便筆記,分段好處理~(後續還有... 供大家慢慢欣賞
食品衛生安全
描述:
食品衛生安全筆記
醫用微生物學免疫學常考題型解析(001)--請敘述單核細胞增多性李斯特桿菌(Listeria monocytogenes)的生物特性及引起的臨床疾病,並說明其臨床檢驗、治療、預防與控制方式。//請列舉抗病毒藥物的攻擊目標(Targets for Antiviral Drugs),並各舉一種抗病毒藥物 說明之。
課程:
醫用微生物免疫學
章節:
章節1(001)醫用微生物學免疫學常考題型解析
描述:
一、請敘述單核細胞增多性李斯特桿菌(Listeria monocytogenes)的生物特性及引起的臨床疾病,並說...
最新討論
14 甲君兩年前以 500 萬元購入土地一筆,今以該土地入股 A 公司,該筆土地目前公告現值 400 萬元,公允價值 800 萬元、淨變現價值 720 萬元,試問 A 公司資產負債表上該筆土地帳列金額? (A) 400 萬元 (B) 500 萬元 (C) 720 萬元 (D) 800 萬元
11 17 歲之甲男,未經其法定代理人乙之同意,自行購買汽車之法律行為之效力為何? (A)有效 (B)無效 (C)效力未定 (D)得撤銷
12 下列法律行為,何者有效成立?(A)違反善良風俗之行為 (B)器官買賣契約 (C) 20 歲甲將其蒐集多年之郵票本,贈送好友乙,作為 23 歲之生日禮物 (D)甲生病無法出國,好友乙代理甲出國結婚,前往越南娶越南人丙為妻
27. 關於生活科技實作專題(例如:液壓機械手臂)的教學目標設定與評量方法,下列敘述何者較不適切? (A) 教師可透過學生課堂表現、自我檢核表或同僚互評等方式,來評量學生在課程中的科技態度 (B) 為了落實生活科技強調動手實作的精神,在整個實作活動的教學歷程中,不宜採用紙筆測驗進行評量 (C) 若教學目標為「學生能應用機構相關知識設計出可夾取指定物件的夾具」,此教師可以運用「總結性評量」來檢視最終成果 (D) 學生在操作技能向度上的評量,可以透過學生的自我檢核與實作作品的最終表現來進行綜合評估
34. 空心杯馬達屬於直流永磁馬達的一種,其轉子結構摒棄了傳統的矽鋼片鐵芯。這種設計最主要的技術優勢為何? (A) 結構重量極輕,具備極低的轉動慣量,使啟動與停止反應極快 (B) 能夠承受更高的工作溫度而不退磁 (C) 成本極低,適合大量生產低階電動玩具 (D) 內部產生的電磁干擾比無刷馬達更高
二、甲為行人,於夜間闖紅燈,自右而左行走行人穿越道穿越馬路。乙駕駛大型重型機車行經該路口,見綠燈遂以 80 公里/小時車速(速限 50 公里/小時) 直行,然同向前方汽機車均有注意到該行人而紛紛閃避。乙正面撞擊甲,甲 骨折傷重,乙摔車倒地滑行甚遠,碰撞路邊燈桿方停止,車毀人傷,試問: 甲、乙各得如何主張權利?(25 分)