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【段考】國一國文

【段考】國二國文

【段考】國三國文

115年 - 115 高等考試_二級_衛生技術：生物化學#145839(12題)

115年 - 115 高等考試_二級_土木工程：高等鋼筋混凝土學與設計#145838(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_水利工程：高等流體力學#145837(10題)

115年 - 115 高等考試_二級_土木工程：高等工程力學（包括材料力學）#145836(8題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生技術：生物統計學#145835(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_機械工程：機械設計學#145834(16題)

115年 - 115 高等考試_二級_水利工程：高等水文學#145833(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性：生物多樣性科學研究#145832(19題)

115年 - 115 高等考試_二級_機械工程：機械製造學#145831(12題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政（一般組）：流行病學與生物統計學研究#145830(14題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

測試用

講師：tina

簡介：國中會考國文命題 1 2 3 4 5

國中數學(練習用)

講師：tina

簡介：國中會考數學練習

123

講師：1

簡介：123

第30條

課程：【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法
章節：行政執行法第三章：行為或不行為義務之執行 §27~§35

描述： 第30條(處怠金之場合)

第31條

課程：【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法
章節：行政執行法第三章：行為或不行為義務之執行 §27~§35

描述： 第31條(連續處怠金之要件及程序)

第32條

課程：【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法
章節：行政執行法第三章：行為或不行為義務之執行 §27~§35

描述： 第32條(直接強制之執行要件)

3. Luckily, I did not ______ the exam. It was much easier than the last test. (A) fail (B) fall (C) react (D) show

34 地方政府委託民間團體檢驗老舊建築物之安全結構，並以其鑑定結果作為是否強制拆除之依據。該民間 團體之法律地位為何？ (A)內部單位 (B)公權力受託人 (C)行政機關 (D)行政助手

23 甲營造公司承包乙公司的建廠工程，工期約 2 年，但各期應收工程價款無法估計，則有關工程損益之計算， 應採下列何種方法？ (A)工程成本比例法 (B)工時進度比例法 (C)產出單位法 (D)成本回收法

37. Please do the laundry for me.(A) 請幫我煮飯。 (B) 請幫我洗碗。(C) 請幫我洗衣服。 (D) 請幫我倒垃圾。

18.人體的體細胞如紅血球前驅細胞、神經細胞、肌肉細胞皆含有合成血紅素(hemoglobin)的完 整基因序列，但臨床上僅有紅血球能大量產生血紅素。有關此差異性基因表現(differential gene expression)的分子機制敘述，下列何者最正確？ (A) 神經細胞在分化過程中，會透過酵素作用將血紅素基因序列精確地從染色體上刪除 (B) 只有紅血球前驅細胞內含有特定的專一性轉錄因子(transcription factors)，能結合並活 化血紅素基因的轉錄表現 (C) 肌肉細胞雖不產生血紅素，但會透過替代剪接(alternative splicing)將血紅素基因轉錄為 完全不同功能的蛋白質 (D) 不同組織細胞內的遺傳密碼(genetic code)發生變異，導致轉譯出的蛋白質產物不同

四、個案概念化（case conceptualization）與紀錄撰寫是助人工作者的核心專 業能力。請回答下列問題：首先，請具體說明何謂「個案概念化」，並闡 述其在整體輔導歷程中具備那些關鍵功能。其次，請詳細解釋常見的 「SOAP」輔導紀錄格式中，S（主觀資料）、O（客觀資料）、A（評估）、 P（處遇計畫）四個向度各自代表的內涵與應包含之資訊。最後，請假想 你正在輔導一位 30 歲的詐騙集團車手，請直接運用 SOAP 格式，完整 撰寫一篇該次晤談的輔導紀錄範例。（25 分）