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36.柯南身心健全上個月剛滿18歲,想去嘉義區監理所考普通重型機車駕照,但得知要先去體格檢查,請問下列哪些是他應該檢查的項目:①四肢健全無缺損②能辨別紅、黃、綠色③夜視無夜盲症④全身及四肢關節活動靈敏⑤視野左右兩眼各達150度以上。(A)①②③④⑤(B)①②③④(C)①②④(D)①②④⑤。

27.TNFD 的 LEAP 方法中,哪一階段專注於識別組織對自然的依賴和影響? (A)定位(Locate) (B)評價(Evaluate) (C)評估(Assess) (D)準備(Prepare)

51. 某生在自然科領域展現高度潛能(gifts),但長期缺乏持續練習、遇挫即退,導致表現不 穩定。教師欲依 Gagné 的分化模式(DMGT)設計人才培育方案,使其由潛能發展為穩 定表現(talents)。下列何者為最適切的方案? (A) 提供高難度與加速課程,讓學生持續接觸更具挑戰性的內容,以促進能力自然轉化為 優異表現 (B) 依學生興趣安排多元自然科探究活動與競賽參與機會,透過經驗累積提升表現 (C) 以成果導向為主,設定明確競賽或專題產出目標,透過密集訓練在短期內達到表現高 峰 (D) 同時規劃內在催化(如目標設定、動機維持、挫折調適)與環境催化(如師徒制指導、 資源支持),建立系統化練習、回饋與階段性成果檢核

53. 當教師引導具備論說文基礎的資優生「撰寫政策評議報告並投稿至報社」時,這屬於資優 差異化教學中,哪一維度的調整? (A) 學習環境的物理空間配置 (B) 學習產出的真實對象與形式 (C) 學習歷程的感官刺激多樣化 (D) 學習內容的難度與廣度簡化