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公職◆原住民族文學概論

技檢◆化學性因子作業環境監測

公職◆原住民族法規

115年 - 115 高等考試_二級_電力工程：電力電子#145841(20題)

115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性：生物統計學研究#145840(14題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生技術：生物化學#145839(12題)

115年 - 115 高等考試_二級_土木工程：高等鋼筋混凝土學與設計#145838(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_水利工程：高等流體力學#145837(10題)

115年 - 115 高等考試_二級_土木工程：高等工程力學（包括材料力學）#145836(8題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生技術：生物統計學#145835(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_機械工程：機械設計學#145834(16題)

115年 - 115 高等考試_二級_水利工程：高等水文學#145833(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性：生物多樣性科學研究#145832(19題)

40. 由化學或電化學反應會造成俥葉表面產生何種現象？ (A)腐蝕 (B)脆化 (C)硬化 (D)軟化

39. 下列何者為冷凍循環系統主要損耗功率之過程？ (A)冷凝過程 (B)蒸發過程 (C)膨脹過程 (D)壓縮過程

38. 當造水機給水倍率合適且排鹽泵工作正常時，蒸發器內部鹽水的水位應為何？ (A)應遠低於上管板 (B)應與上管板等高 (C)應稍高於 上管板 (D)應遠高於上管板

二、 我們總是行色匆匆，直到駐足回眸，才驚覺漫長歲月已成了一片模 糊的背景，多數細節早已隨風而逝。馬奎斯曾說： 「生活不是我們活過的 日子，而是我們記住的日子，我們為了講述而在記憶中重現的日子。」 指出生活並非客觀時間的堆疊，而是篩選與詮釋。 當我們嘗試對他人講述，試圖重現某個過去的日子時，其實是在咀 嚼這段經歷對自己的意義，隨著心境、對象、目的、時間、態度的不同， 重述內容也會有差異，而往事經再造後，或許也正悄悄改寫著你、我的 現在與未來。 請以「重述往事」為題，結合個人經驗或觀察，撰文一篇。敘寫人 在講述中，如何有不同的篩選、組合與詮釋，並賦予事件新意義，文長 不限。（50 分）

一、 全球正迎來「心理療癒」意識覺醒的「心經濟」時代，當各世代都 開始重視身心平衡問題，並樂於付費「買快樂」時，促使臺灣的療癒市 場大爆發，跟著世界各國一起航向「心」藍海，2024 年療癒市場規模較 2023 年成長 7.85％，預估 2025 年將達到 4 兆 922 億美元。從吃美食、 追劇、聽音樂、運動、按摩、瑜珈到心理諮商、正念減壓、線上課程、 聲音療癒、絨毛玩偶等相關服務、商品如雨後春筍般出現。 根據某雜誌的調查顯示，有 83.3％受訪者一週內有焦慮不安、壓力 大、鬱悶等負面情緒，甚至有近 53％自評壓力大，其中，更有高達 81.5％ 的人願意花錢紓壓。我們處於快速變遷及高度緊張的社會，如何紓壓以 免影響身心，成為現代人必修的功課。世界衛生組織（WHO）不斷倡議 「人們沒有心理健康，就沒有真正的健康」 ，心理會影響生理，身心症帶 來龐大的高壓症候群，企業也開始重視員工的心理健康，因為負面情緒 既影響個人，也會衝擊公司的創新能力。 由於大家從早到晚的注意力不是手機就是電腦，幾乎沒有時間回到 內在，想要身心平衡，不能過於依賴紓壓工具，應該理性看待，多聽取 專家建議，找到價格合理且能帶來正面效果的療癒方式。近幾年除了「向 外求」的療癒服務與商品外， 「向內求」的風氣愈來愈興盛，療癒可以靠 外力協助，但自身力量更重要，學會向內觀照，才能認識自我，了解人 生的真正需求。 心理療癒的風潮方興未艾，在航向「心」藍海時，你如何理性思考 「心經濟」的消費行為？在心理療癒與商業活動已呈密不可分之勢時，你 如何看待向內觀照與自我覺察的可能性？請撰文一篇，說明你的理解與 觀察，文長不限。（50 分）

三、甲為受僱於乙股份有限公司之勞工保險被保險人，於 2019 年 3 月 20 日 在工地現場工作中突然昏迷，經緊急送醫院急診治療，經診斷患有「自 發性腦出血、失語症」等病症，持續住院治療，至 2020 年 2 月 26 日始 行出院。其間，甲於 2019 年 9 月 30 日離職退保。嗣甲於 2020 年 1 月 5 日經診斷永久失能，於同年月 15 日向勞動部勞工保險局(以下簡稱勞保 局)申請一次性職災失能給付，經勞保局核定，甲所患腦出血與失語症 等相關腦血管疾病屬職業病，且認定甲終身無工作能力，失能程度符合 勞工保險給付標準附表第 2-2 項第 2 等級，於同年月 21 日核給失能給付 1500 日。問：如甲嗣後於 2020 年 3 月 1 日向勞保局請領其於住院治療 期間之職業病傷病給付，勞保局應否核給？請說明之。(40 分)

(測試用)國中數學測試

講師：tina

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國中教育會考自然科

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中地球科學 理化 生物

會計學(含中級會計學)

講師：解答在私人筆記，請按讚！

簡介：提供給對學習會計學有興趣的人士（沒有學過的也可以看，從頭教起！)，不管是在學、升學（如：四技二專的入...

行政計畫之確定程序、法律性質與救濟

課程：高普考・三四等・高員級 行政法概要（含行政程序法）：26章依考點系統整理，單元搭配對應試題
章節：第 18 章 行政計畫

描述：掌握計畫確定的聽證程序、集中事權效果、規範效力及救濟限制。

公務員之法定定義與懲戒法適用對象

課程：高普考・三四等・高員級 行政法概要（含行政程序法）：26章依考點系統整理，單元搭配對應試題
章節：第 19 章 公務員關係、權利與義務

描述：比較各法對公務員定義的寬嚴範圍。

政務官、事務官、機要人員與行政中立

課程：高普考・三四等・高員級 行政法概要（含行政程序法）：26章依考點系統整理，單元搭配對應試題
章節：第 19 章 公務員關係、權利與義務

描述：區辨政務人員與事務官的任用保障並掌握行政中立規範。

4.有關校園健康促進的策略中,下列哪一項策略可能對學生健康的影響效果最大? (A)制定積極健康防護政策,師生造冊施打COVID-19疫苗 (B)提供積極的衛生教育,例如加強運動體適能活動宣導 (C)提供騎腳踏車戴安全帽的預防性健康防護衛生教育 (D)提供預防性的健康防護,如學童使用含氟漱口水

70.下列有關臨床上使用 omeprazole 的敘述，何者最正確？ (A)結構不具有手性中心（chiral chiral center） center (B)為單一(S)-form 立體異構物 (C)為單一(R)-form 立體異構物 (D)為消旋（racemic）混合物

16. 刀具以細石研磨完成後可用_________輕輕擦拭作為保護。(A)機油 (B)砂紙 (C)松節油 (D)樟腦油

18. 竹片劈分時，應避免 (A)以等分劈開 (B)選用較小型的刀具 (C)切除突出的內節 (D)竹片寬窄不同 。

19. 剖篾機之使用，應避免 (A)對開劈分 (B)刀刃角度的精確 (C)彈簧鬆緊適度 (D)竹片厚度大於竹片寬度 。

49.關於條件之敘述，下列何者有誤？(A)契約附有停止條件者，於條件成就時，發生效力(B)契約附有解除條件者，於條件成就時，需經當事人以意思表示為之，始失其效力(C)契約附有停止條件者，於條件已屬不能成就時，則該項契約自無法律上效力(D)契約附有解除條件者，於條件已屬不能成就時，則該項契約為無條件