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中華電信◆電機工程
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司法◆監獄學概要
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修:定翼機及旋翼機基本原理#142304(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理:檔案應用服務#142303(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_氣象:大氣動力學#142302(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_測量製圖:空間資訊理論及實務(包括航空測量與遙感探測、地圖學及地理資訊系統)#142301(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_法制:刑法與刑事訴訟法#142300(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_都市計畫技術:環境規劃與都市設計#142299(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_輻射安全:輻射防護法規#142298(11題)
115年 - 115 高等考試_三級_司法行政:民事訴訟法與刑事訴訟法#142297(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_法律廉政:刑法與刑事訴訟法#142296(3題)
115年 - 115 高等考試_三級_法制:立法程序與技術#142295(4題)
最新試題
50. 水體中的有機物被微生物分解所需氧氣通,通常是指以下哪一個指數? (A)懸浮固體 (B)氨氮 (C)五天生化需氧量 (D) 五天化學需氧量
49. 進行「添加標準品分析」之目的? (A)確認儀器校正準確度 (B)確認基質對分析是否有干擾 (C)評估採樣過程有無污染 (D)確認分析人員操作技術
48. 哪一種水質分析方法一般不須執行檢量線的製備? (A) ICP-MS (B) 原子吸收光譜法 (C) 氣相層析法 (D) 電極法
最新申論題
十、訴訟行為與私法行為常混淆不清,請論述在訴訟上行使私法上形成權(撤銷權、抵銷權、解除權)所生之爭議與效果。(10分)
九、調解、仲裁與訴訟之間有何區別?(10分)
八、請說明公務員拒絕證言與拒絕提出文書權之異、同。(10分)
最新課程
【A'phar 藥理學與藥物化學】 單元式歷屆考題彙整
講師:
A'phar
簡介:
收錄114-2~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar
行政法
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簡介:
本課程專為高普考、地特、司法官、律師、各類特考考生打造,精選並主題式整理行政法歷屆試題與高頻考點,支...
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除了提供歷屆考題的逐題詳解影片外,影片中也會傳授速解技巧和方法,並提供書面試題和詳解,供下載練習,之...
最新主題筆記
甘油明膠、PEG栓劑與貯藏條件
課程:
專技 藥劑學(包括生物藥劑學):42章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 18 章 栓劑基劑、製造與直腸吸收
描述:
學習重點 外用甘油明膠與甘油明膠栓劑比例不同:外用製劑明膠約15%、甘油約40%;栓劑則以甘油約70%為主。...
栓劑製法與置換因子計算
課程:
專技 藥劑學(包括生物藥劑學):42章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 18 章 栓劑基劑、製造與直腸吸收
描述:
學習重點 可可脂栓劑的製法包括熔合法、壓製法、捏合法;冷壓法屬壓製法,乳化法與濕式打錠法不屬於這三種...
直腸吸收與栓劑釋放
課程:
專技 藥劑學(包括生物藥劑學):42章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 18 章 栓劑基劑、製造與直腸吸收
描述:
學習重點 掌握直腸生理:成人長度約15 公分、黏液約2 mL、無絨毛、吸收面積小,酵素種類與含量較少。 理解...
最新討論
6. 國中小之分組學習,以班級內實施為原則。但國中二年級得就下列哪個領域,以二 班或三班為一組群,依學生學習特性,實施年級內之分組學習? (A)社會領域 (B)英語領域 (C)國文領域 (D)自然領域
28. 根據學習金字塔理論,下列關於學習效果的排序何者正確? (A)教導他人>實作演練>小組討論 (B)小組討論>閱讀>示範 (C)實作演練>教導他人>聽講 (D)實作演練>視聽>示範
13 依公務員懲戒法規定,關於免除職務之敘述何者正確? (A)免除職務僅免其現職,仍得被同一機關任命為公務員 (B)免除職務不影響其任用資格,仍得由其他機關任命為公務員 (C)免除職務與公務人員考績法中之免職,效果相同 (D)免除職務除免其現職外,並不得再被任命為公務員
複選題62. 依 CNS 標準,下列哪些是電器設備圖應載明的內容? (A)圖例 (B)電腦網路分享設備圖 (C)電氣設備平面圖 (D)電話設備系統圖 。
2. 船舶在二月中於高雄港裝貨,此時法定水尺係指哪一條載重線? (A)熱帶淡水載重線 (B)熱帶載重線 (C)夏季載重線 (D)冬季載重線
21. John: Thank you for your help.Emily: ______________________(A) My pleasure.(B) Hang on.(C) Look out!(D) Just a minute.