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平面測量學(包括地籍測量)
觀光資源規劃
水利會◆農田灌溉排水概要
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115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科俄文組:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(俄文)#144554(24題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科西班牙文組:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(西班牙文)#144553(23題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科德文組:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(德文)#144552(23題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科法文組:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(法文)#144551(23題)
115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-甲(機電)、技術士操作類-甲(機電) (限具中級以上電氣技術人員資格報考)、技術士操作類-甲(機電)(特殊)、技術士操作類-甲(機電) (限原住民族報考):專業科目B-基本電學#144550(50題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_土木工程:測量學概要#144549(6題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_財稅行政、會計:會計學概要#144548(27題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_電子工程:電子學概要#144547(3題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_財稅行政:會計學#144546(31題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二:國際經濟(以英文命題及作答)#144545(28題)
最新試題
50. 哪種動物主要以後腸發酵為主?(A)豬 (B)雞 (C)馬 (D)牛。
49. 反芻動物中具有粉碎食物功能之消化器官為?(A)瘤胃 (B)蜂巢胃 (C)皺胃 (D)重瓣胃。
48. 運輸飲食而來的營養分之血管為?(A)肝靜脈 (B)肝動脈 (C)肝門靜脈 (D)冠狀動脈。
最新申論題
2. 請討論群體決策的優缺點(相較於個人決策),並舉出可用以克服群體決策缺點的方法。(25%)
三、 申論題1. 請討論依「功能」、「產品」、「地區」三種方式劃分企業部門的適用時機或優缺點。(25%)
3. 請簡述「控制」的步驟或程序。(10%)
最新課程
課程學習1
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【站僕】摩檸Morning.
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全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
最新主題筆記
組織結構的情境適用
課程:
郵局專業職(二)內勤 企業管理大意及洗錢防制法大意|37章依考點系統整理,單元重點搭配試題練習
章節:
第 10 章 組織結構、權責與設計
描述:
學習重點 先判斷環境,再選組織結構:外部環境穩定、變化小,適合機械式組織;環境快速變動、不確定性高,...
結構權變因素與技術研究
課程:
郵局專業職(二)內勤 企業管理大意及洗錢防制法大意|37章依考點系統整理,單元重點搭配試題練習
章節:
第 10 章 組織結構、權責與設計
描述:
學習重點 掌握權變學派的核心:管理方式須配合情境,沒有一套方法能適用於所有組織。 辨認機械式與有機式...
簡單式、功能式與傳統結構
課程:
郵局專業職(二)內勤 企業管理大意及洗錢防制法大意|37章依考點系統整理,單元重點搭配試題練習
章節:
第 10 章 組織結構、權責與設計
描述:
學習重點 掌握簡單式結構的低部門化、寬控制幅度與一人集權,並能分辨其優點與適用限制。 理解功能式(官...
最新討論
63.教學是有意的活動(teaching as intentional activity),其含意是指下列何者? (A)教學要依循固定步驟 (B)教學活動有其要達成的目標 (C)教學要先考慮學校現有資源 (D)只要老師盡力教學必定會成功。
18.下列何者最不適合做為團膳菜色? (A)醉雞 (B)奶油焗白菜 (C)竹筍炒肉絲 (D)羅宋湯
19.有關油菜籽油、大豆油、奶油、椰子油四種油脂的比較,下列敘述何者錯誤? (A)碘價-奶油最高 (B)飽和脂肪酸-椰子油最高 (C)多元不飽和脂肪酸-大豆油最高 (D)單元不飽和脂肪酸-油菜籽油最高
35. 電線間的絕緣破壞,裸線彼此直接接觸時,發生爆炸性火花,為下列何者? (A)漏電 (B)短路 (C)尖端放電 (D)一般放電 。
38. 下列何者不是線路過電流的原因? (A)短路 (B)斷線 (C)漏電 (D)超負荷 。
39. 電氣安全中,下列何者為靜電危害防止對策? (A)乾燥 (B)接地 (C)使用非導電性之材料 (D)使成為帶電體 。