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升官等警正/升官等薦任/升資考員級晉高員◆法學知識(包括中華民國憲法、法學緒論)

升資考佐級晉員級◆法學知識(包括中華民國憲法、法學緒論)

台電◆電工原理

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政：文化行政概要#144445(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政：民法（包括總則、物權、親屬與繼承編）#144444(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_原住民族行政：臺灣原住民族歷史與文化概要#144443(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：食品衛生與安全#144442(8題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_教育行政：教育概要#144441(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_法警：法院組織法#144440(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政：土地法規概要（包括土地登記）#144439(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術：作物概要#144438(10題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政：土地利用概要#144437(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術：土壤與肥料概要#144436(4題)

50. 哪種動物主要以後腸發酵為主？(A)豬 (B)雞 (C)馬 (D)牛。

49. 反芻動物中具有粉碎食物功能之消化器官為？(A)瘤胃 (B)蜂巢胃 (C)皺胃 (D)重瓣胃。

48. 運輸飲食而來的營養分之血管為？(A)肝靜脈 (B)肝動脈 (C)肝門靜脈 (D)冠狀動脈。

2. 請討論群體決策的優缺點(相較於個人決策)，並舉出可用以克服群體決策缺點的方法。(25%)

三、 申論題1. 請討論依「功能」、「產品」、「地區」三種方式劃分企業部門的適用時機或優缺點。(25%)

3. 請簡述「控制」的步驟或程序。(10%)

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

惡性貧血的自體免疫機制

課程：臨床血液學與血庫學｜39章依考點系統整理，從造血、凝血到輸血的單元重點與對應試題
章節：第 10 章 維生素B12、葉酸與巨母細胞性貧血

描述：學習重點 惡性貧血的定義：典型惡性貧血是自體免疫性胃炎破壞胃壁細胞，使內在因子（intrinsic factor，IF...

B12缺乏與功能試驗

課程：臨床血液學與血庫學｜39章依考點系統整理，從造血、凝血到輸血的單元重點與對應試題
章節：第 10 章 維生素B12、葉酸與巨母細胞性貧血

描述：學習重點 維生素B12缺乏的病因可從三方向思考：攝取不足（全素食）、胃內在因子不足（惡性貧血、胃切除）...

大球性貧血的病因分類

課程：臨床血液學與血庫學｜39章依考點系統整理，從造血、凝血到輸血的單元重點與對應試題
章節：第 10 章 維生素B12、葉酸與巨母細胞性貧血

描述：學習重點 先區分「大球性貧血」與「巨母細胞性貧血」：大球性（MCV 上升）是周邊血的型態描述；巨母細胞性...

11. 下列何者非活塞外圓表面異常磨損之原因？(A) 燃燒狀況不良，使碳粒介入活塞與氣缸套間(B) 汽缸油量不足，使缸套之內面乾磨(C) 活塞環槽之傾斜成扇形狀變形，而致環跳動不定(D) 機器自冷機狀況，加速過快，活塞與缸套未完全順滑之際

49. 從事車床頭座外部之長件工件加工時，應預防下列何種危害？ (A)墜落危險 (B)高熱潤滑油 (C)因離心力導致工件彎曲的危害 (D)冷卻不足 。

3.依民國109年修訂幼兒園餐點食物內容及營養基準及食譜範例，下列敘述何者錯誤？ (A)一律採用國內在地豬肉食材 (B)甜品應以低糖之全穀雜糧類為宜，如：綠豆湯 (C)餐食應充分加熱，避免冷食，如：壽司 (D)可提供果凍方便幼兒食用

4.臺灣農作物最易受到下列何者天然災害影響？ (A)乾旱、焚風、氣爆 (B)爆炸、地層下陷、颱風 (C)水災、環境污染、焚風 (D)水災、颱風、乾旱

5.下列何者是西式菜單正確的命名方法？ (A)chilled apple juice是以供應食物溫度為特徵來命名 (B)new potato是以食物色彩為特徵來命名 (C)Italian macaroni是以供應食物調味為特徵來命名 (D)sweet-sour pork是以食物製備方法為特徵來命名

6. 有關生物分類(Taxonomy)的實務工作與階層系統的敘述，下列何者正確？ (A) 生物分類只須正確辨識和定義生物體 (B) 傳統分類法，主要利用遺傳學等性狀分析 (C) 林奈氏分類階層中，「門」的位階高於「綱」 (D) 新分類法又稱實驗分類法，主要依據生物的形態學特徵來命名和分類