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科目:教育測驗與評量(統計)
參考書:郭生玉-心理與教育測驗
章節:Ch4. 測驗的效度
主題:內容效度
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目錄
編輯
郭生玉-心理與教育測驗
Ch1. 緒論
Ch2. 測驗的發展
Ch3. 測驗的信度
Ch4. 測驗的效度
信效度關係
構念效度
內容效度
效度的種類
Ch5. 常模及測驗分數的解釋
Ch6. 教學目標
Ch7. 命題的方法
Ch8. 試題分析的方法
Ch9. 教學評量
Ch10. 智力測驗
Ch11. 性向測驗
Ch12. 成就測驗
Ch13. 人格測驗
Ch14. 測驗的實施與學校測驗計畫
主題:內容效度
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內容效度(取樣效度、課程效度、邏輯效度):測驗內容是否符合教材內容與教學目標 ※內容效度適合成就測驗。ex.雙向細目表:教學目標。 ※書局選購測驗卷作為學生的練習作業,應重視內容效度學 ※編製測驗或問卷時,邀請學者專家評鑑題目是否合適,是為了提高內容效度內容。
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關鍵字:
內容效度
、
成就測驗
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課程效度
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邏輯效度
隨堂測驗(0題)
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