無年度 - 2017行政學考前猜題19#60087

科目：身心障礙◆行政學 | 選擇題數：40 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：身心障礙◆行政學

選擇題 (40)

1. 關於行政責任確保四大途徑的配對，何者有誤？(A)內部正式途徑:行政控制、調查委員會、行政監察員 (B)內部非正式途徑:代表性科層體制、專業倫理、弊端揭發 (C)外部正式途徑:議會控制、司法控制、行政監察員 (D)外部非正式途徑:公民參與、傳播媒體、資訊自由

2. 美國1978年通過文官改革法屬於何種行政責任確保途徑？(A)內部正式確保途徑 (B)內部非正式確保途徑 (C)外部正式確保途徑 (D)外部非正式確保途徑

3. 美國何時設立行政監察員？(A)1950年代 (B)1960年代 (C)1970年代 (D)1980年代

4. 美國1989年由ASPA提出12條倫理法典屬於何種行政責任確保途徑？(A)內部正式確保途徑 (B)內部非正式確保途徑 (C)外部正式確保途徑 (D)外部非正式確保途徑

5. 何者為內控型行政責任？(A)調查委員會 (B)代表性科層體制 (C)專業倫理 (D)弊端揭發

6. 何種主張乃基於政策主要是由行政機關主導的事實，所以負責政策規劃與執行的行政官員的人力組合應兼具社會上各種人口特性，方得以反映出社會多元的思維與偏好？(A)調查委員會 (B)代表性科層體制 (C)專業倫理 (D)弊端揭發

7. 行政監察員制度最早源起於何時？(A)18世紀 (B)19世紀 (C)20世紀 (D)21世紀

8. 資訊自由、弊端揭發、調查委員會、行政監察員分別為何種行政責任確保途徑？(A)外部非正式、內部非正式、內部正式、外部正式 (B)內部正式、外部正式、外部非正式、內部非正式 (C)外部正式、內部正式、內部非正式、外部非正式 (D)外部正式、內部非正式、非部正式、內部正式

9. 內控型行政責任為何者大力主張？(A)費德瑞區 (B)哈蒙 (C)吉伯特 (D)史塔寧

10. 何位學者認為行政有六大內涵？(A)費德瑞區 (B)哈蒙 (C)吉伯特 (D)史塔寧

11. 以時間幅度來區分可以得出那些行政種類？(A)即時計畫、年度計畫、短期計畫、中期計畫、長期計畫 (B)業務計畫、擴充計畫、效用性計畫、改良性計畫、預防性計畫 (C)策略性計畫、營運性計畫 (D)策略計畫、目標計畫、政策計畫、作業計畫

12. 黨斯五種官僚人格中何者非混合動機？(A)爬升者 (B)熱心者 (C)倡導者 (D)政治家

13. 何種領導研究方法認為領導權散佈在具有專門知識技術的個人身上，由於其專業使他人產生認同，進而產生影響力？(A)人格特質研究法 (B)環境決定領導論 (C)功能研究法 (D)交互行為說

14. 戴維斯歸納領導者具備智慧、社會的成熟性與廣博性、內在動機與成就欲、人群關係的態度為何種領導研究方法？(A)人格特質研究法 (B)環境決定領導論 (C)功能研究法 (D)交互行為說

15. 何種屬於早期領導理論？(A)人格特質研究法 (B)環境決定領導論 (C)功能研究法 (D)交互行為說

16. 以發展步驟來區分可以得出那些行政種類？(A) 即時計畫、年度計畫、短期計畫、中期計畫、長期計畫 (B)業務計畫、擴充計畫、效用性計畫、改良性計畫、預防性計畫 (C)策略性計畫、營運性計畫 (D)策略計畫、目標計畫、政策計畫、作業計畫

17. 以時間、範疇及目標來區分可以得到那些行政種類？(A)即時計畫、年度計畫、短期計畫、中期計畫、長期計畫 (B)業務計畫、擴充計畫、效用性計畫、改良性計畫、預防性計畫 (C)策略性計畫、營運性計畫 (D)策略計畫、目標計畫、政策計畫、作業計畫

18. 以功能性質來區分可以得到那些行政種類？(A)即時計畫、年度計畫、短期計畫、中期計畫、長期計畫 (B)業務計畫、擴充計畫、效用性計畫、改良性計畫、預防性計畫 (C)策略性計畫、營運性計畫 (D)策略計畫、目標計畫、政策計畫、作業計畫

19. 政客屬於何種溝通風格類型？(A)煽情者 (B)指導者 (C)支援者 (D)深思者

20. 何者與指導者無關？(A)表現出嚴肅的態度 (B)表達堅強的意見 (C)可能投射出冷漠的態度 (D)政客為最佳例子

21. 煽情者具備那些特性？1.合作性，易於助人，獨斷性較低，也願意受人控制 2.易於發號施令，經常提出要求，比較獨斷，也易於想控制他人，主觀性強，決定得很快 3.態度冷漠，壓抑情感 4.易於與他人尋找或建立友誼的社會關係，情感的表達是公開的，比較不重形式 (A)14 (B)24 (C)13 (D)23

22. 深思者具備那些特性1.合作性，易於助人，獨斷性較低，也願意受人控制 2.易於發號施令，經常提出要求，比較獨斷，也易於想控制他人，主觀性強，決定得很快 3.態度冷漠，壓抑情感 4.易於與他人尋找或建立友誼的社會關係，情感的表達是公開的，比較不重形式 (A)14 (B)24 (C)13 (D)23

23. 指導者具備那些特性？1.合作性，易於助人，獨斷性較低，也願意受人控制 2.易於發號施令，經常提出要求，比較獨斷，也易於想控制他人，主觀性強，決定得很快 3.態度冷漠，壓抑情感 4.易於與他人尋找或建立友誼的社會關係，情感的表達是公開的，比較不重形式 (A)14 (B)24 (C)13 (D)23

24. 支援者具備那些特性？1.合作性，易於助人，獨斷性較低，也願意受人控制 2.易於發號施令，經常提出要求，比較獨斷，也易於想控制他人，主觀性強，決定得很快 3.態度冷漠，壓抑情感 4.易於與他人尋找或建立友誼的社會關係，情感的表達是公開的，比較不重形式 (A)14 (B)24 (C)13 (D)23

25. 具有自然說服力的溝通類型為何？(A)煽情者 (B)指導者 (C)支援者 (D)深思者

26. 喜歡無拘無束，親切的以名字稱呼的溝通類行為何？(A)煽情者 (B)指導者 (C)支援者 (D)深思者

27. 何種溝通類型最無法接受別人開玩笑？(A)煽情者 (B)指導者 (C)支援者 (D)深思者

28. 何種溝通類型較容易在言談與信件中表示溫暖(A)煽情者 (B)指導者 (C)支援者 (D)深思者

29. 行銷人員比較屬於何種溝通類型(A)煽情者 (B)指導者 (C)支援者 (D)深思者

30. 何種溝通類型開會喜歡有議程的準備，注意細節並決策緩慢？(A)煽情者 (B)指導者 (C)支援者 (D)深思者

31. 最能控制情緒的溝通類型為何？(A)煽情者 (B)指導者 (C)支援者 (D)深思者

32. 煽情者具備何種特性？(A)支配性高,社會性高 (B)支配性高,社會性低 (C)支配性低,社會性高 (D)支配性低,社會性低

33. 支配性低,社會性低的溝通類型為何？(A)煽情者 (B)指導者 (C)支援者 (D)深思者

34. 敏感的、忍耐的，與善聽者為何種溝通類型？(A)煽情者 (B)指導者 (C)支援者 (D)深思者

35. 愛因斯坦為何種溝通類型？(A)煽情者 (B)指導者 (C)支援者 (D)深思者

36. 柴契爾夫人展現何種溝通風格？(A)在選戰中一方面激情的放言高論，一方面又企圖操縱民意流向 (B)行為展現熱誠、苛求進取與決斷的 (C)敏感的、忍耐的與善聽者 (D)行為通常是文靜的，喜歡孤獨

37. 煽情者具備那些特性？1.支配性高 2.支配性低 3.社會性高 4.社會性低 (A)13 (B)14 (C)23 (D)24

38. 得道高僧展現何種溝通風格？(A)在選戰中一方面激情的放言高論，一方面又企圖操縱民意流向 (B)行為展現熱誠、苛求進取與決斷的 (C)敏感的、忍耐的與善聽者 (D)行為通常是文靜的，喜歡孤獨

39. 何種溝通風格以堅定的手勢與語調，透露自己的決心，或想掌握形象？(A)煽情者 (B)指導者 (C)支援者 (D)深思者

40. 何種溝通風格與他人相處總是一本正經？(A)煽情者 (B)指導者 (C)支援者 (D)深思者

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