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100年 - 100學年度教育學程大學部學生教育學程甄選--- 教育基本常識#9104

科目：教育學程◆教育基本知識 | 年份：100年 | 選擇題數：50 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教育學程◆教育基本知識

選擇題 (50)

1.道德兩難討論教學主要的目的在於：(A)指導學生分辦是非的道德觀念 (B)能從兩難困境中做正確的選擇 (C)提升學生道德判斷的認知能力 (D)強化學生自我中心的道德氣質
2.目前國內已有許多新住民子女，為了協助新住民子女有效學習，下列哪一教學取向是十分重要的：(A)多元文化教育 (B)人權教育 (C)海洋教育 (D)性別平等教育
3.在現代心理學研究的五大理論中，下列哪一個學派被稱為現代心理學的「第三勢力」，其研究的焦點注重在人的自我實現與自我完成？(A)人本主義 (B)功能主義 (C)認知主義 (D)完形主義
4.國內「十二年國民基本教育」預定自民國幾年開始實施？(A)101年 (B)102年 (C)103年 (D)104年
5.Vygotsky提出兒童本身的原有能力所能達到的水平，與經別人給予指導協助後所可能達到的表現，兩者間之差距，稱為：(A)鷹架作用 (B)同化 (C)近側發展區 (D)後設認知
6.校園推動閱讀教學時，以閱讀100本書即發給『閱讀金博士證書』的方式作為獎勵，此種增強方式屬於(A)社會性 (B)代幣性 (C)物質性 (D)活動性
7.下列何種教學方法是以個別化教學為其核心概念?(A)角色扮演 (B)價值澄清 (C)討論教學 (D)編序教學
8.負責教師檢定考試的單位是：(A)考選部 (B)國家教育研究院 (C)教育部 (D)國家課程委員會
9.該教而未教」的課程，稱之為何種課程？(A)外顯課程 (B)空無課程 (C)空白課程 (D)潛在課程。
10.學生在學校所學習到「非預期的學習經驗」，稱之為何種課程？(A)外顯課程 (B)空無課程 (C)空白課程 (D)潛在課程。
11.在知識論上，有兩大對立的主義對於是否有先驗知識爭論不休。洛克是屬於經驗主義者，笛卡兒則屬於那一派：(A)存在主義 (B)理性主義 (C)唯物主義 (D)實用主義
12.在西方教育史上，哪一位學者有「平民教育之父」的稱號？(A)福祿貝爾 (B)蒙特梭利 (C)裴斯塔洛齊 (D)盧梭
13.主張「教育即生長」的是：(A)杜威 (B)史賓塞 (C)蘇格拉底 (D)康德
14.主張課程要提供偉大經典著作，教學生學習真理的是哪一種哲學觀？(A)存在主義 (B)永恆主義 (C)實驗主義 (D)進步主義
15.張老師上課時，特別注重班級的情境佈置，以提升學生學習的動機。請問張老師的作為可視為何種課程？ (A)正式課程 (B)懸缺課程 (C)潛在課程 (D)核心課程
16.根據國民教育法第八條之二（教科圖書之編審及選用），國民小學及國民中學之教科書圖書，由教育部審定，但教科書審定委員會教師代表不得少於多少？(A)1/3 (B)1/5 (C)2/3 (D)2/5
17.教師在編製該科成就測驗時，最應重視下列何種效度？(A)建構效度 (B)內容效度 (C)效標關聯效度 (D)同時效度
18.在教學進行的過程中，教師自編測驗來評量學生學習進步的情形，這種評量的方式，是屬於哪一種評量？(A)診斷性評量 (B)安置性評量 (C)總結性評量 (D)形成性評量
19.教師根據自己對學生的一般印象來評定學生的表現，所產生的偏失稱之為？(A)邏輯謬誤 (B)雅量偏失 (C)月暈效應 (D)苛刻偏失
20.陳生在該校自然科成就測驗得分為85，而其百分等級為75，表示陳生：(A)答對百分之85的試題 (B)成績勝過該校百分之75的學生 (C)成績在該校平均數之下 (D)在該校排名第75名
21.某國中教師為推動鄉土教育，自編一套鄉土教材，編完後，應送交哪一個單位審查？(A)教育部國教司 (B)該校的課程發展委員會 (C)彰化縣教育局 (D)國立編譯館
22.依據教育部頒布之九年一貫課程綱要，童軍課程包含在哪一個學習領域中？(A)自然與生活科技 (B)藝術與人文 (C)社會 (D)綜合活動
23.教育社會學中有關「階級鬥爭」與「社會再製（reproduction）」的概念，主要出自於社會學的哪一個學派？(A)結構功能論 (B)衝突論 (C)符號互動論 (D)人力資本論
24.相較之下，下例哪一項比較是屬於教育社會學中常用的概念？(A)形式運思期 (B)先驗範疇 (C)文化資本 (D)轉型領導
25.如果某校的校長不懂數學，但又時常質疑該校數學教師的教學方法。這是教師的哪一種權威受到挑戰？(A)專業權威 (B)感召權威 (C)傳統權威 (D)世襲權威
26.鐵雄面對問題時，能獨具慧心，想出一些與別人不同的意見，這符合創造力的哪一種心理特質？ (A)流暢性 (B)變通性 (C)獨創性 (D)精進性
27.下列何者是智力的操作型定義？ (A)智力就是問題解決的能力 (B)智力的高低可由其外顯行為表現之 (C)智力是由魏氏智力測驗所測得的分數 (D)智力是遺傳與環境交互作用而發展的能力
28.嬰幼兒與父母親之間所建立最原始的感情關係，稱為下列何者？(A)統合 (B)投入 (C)隸屬 (D)依附
29.下列關於講述教學法的敘述，何者錯誤？ (A)強調學生間的社會互動 (B)又稱為「註釋式教學法」 (C)適用於大班級教學情境 (D)屬於以教師為中心的教學策略
30.教師問學生：「假如你是一隻蝴蝶，你會有什麼感覺？」這是採用下列何者？ (A)擬人類比 (B)象徵類比 (C)狂想類比 (D)直接類比
31.下列關於開放教育的敘述，何者錯誤？ (A)採個別化學習方式 (B)運用教師中心的評量方式 (C)採多樣性、生活化的教材 (D)採能力、年齡混合編班的方式
32.下列關於蘇格拉底教學方法的陳述，何者正確？ (A)又稱為「雄辯術」 (B)偏重學生的發問 (C)教師的任務是引導而非傳遞知識 (D)教師要以「Yse-No」問題類型發問
33.下列何者係指「一套有系統的輔導計畫，用以協助個人了解工作世界與休閒活動的影響因素與必備條件，進而使個人能做好其人生全程的歷程」？ (A)生活輔導 (B)學習輔導 (C)諮商輔導 (D)生涯輔導
34.在學校輔導工作中，針對已出現問題行為的學生，採取必要的個別或團體輔導。這是屬於下列何者？ (A)初級輔導 (B)次級輔導 (C)三級輔導 (D)治療輔導
35.下列何者主張教育要回到本源（return to the basics），包括教師的權威、課程的價值和基本的讀寫算技能？ (A)精粹主義 (B)永恆主義 (C)進步主義 (D)人文主義
36.如果教師告訴學生「死狗要放水流，因為把死狗投入水中，任其漂流，可往生成佛，轉世做人。」此種強化迷信、違背理性的教學不符合下列何者？ (A)合價值性 (B)合認知性 (C)合自願性 (D)合目的性
37.下列有關孟子教育思想的敘述，何者錯誤？ (A)主張人性本善 (B)注重啟發、自動的學習方式 (C)強調以法律為教材、以官吏為教師 (D)主張人性具備仁、義、禮、智四端
38.下列何者係指「組織成員所共享的價值與意義體系，以自然而然的方式表現於日常生活中，形成有別於其他組織的特質」？ (A)組織溝通 (B)組織文化 (C)組織結構 (D)組織決策
39. 依據《國民小學國民中學及直轄市縣（市）政府置專任專業輔導人員辦法》，下列敘述何者錯誤？ (A)專任專業輔導人員每年應接受在職進修課程至少18小時 (B)新聘專任專業輔導人員應接受至少40個小時的基礎培訓課程 (C)專任專業輔導人員須領有臨床心理師、諮商心理師或社會工作師證書 (D)各縣市及國中小之專任專業輔導人員培訓、配置規劃、督導及考評等作業由教育部統籌辦理
40.下列何者是指「根據有系統的蒐集及分析而得的知識」？ (A)研究 (B)傳統 (C)信念 (D)個人經驗
41.「文書處理、檔案管理、出納管理、財務購置與管理、營繕工程、校園規劃與美化」等業務屬於下列何者？ (A)會計行政 (B)總務行政 (C)人事行政 (D)教務行政
42.下列何者係指「個人的行為表現常傾向受別人預期的影響」？ (A)漣漪效應（ripple effect） (B)霍桑效應（Hawthorne effect） (C)饜足效應（satiation effect） (D)畢馬龍效應（Pygmalion effect）
43.「健全的心靈寓於健全的身體。」這句話出自下列何者？ (A)洛克（J. Locke） (B)盧梭（J. J. Rousseau） (C)蒙特梭利 (M. Montessori) (D)福祿貝爾 (F. Froebel)
【已刪除】44.「法規命令抵觸憲法、法律者無效，無法律之授權而剝奪或限制人民之自由、權利者，無效。」此為下列者之體現？ (A)比例原則 (B)平等原則 (C)法律優位原則 (D)法律保留原則
45.根據《兒童及少年性交易防制條例》規定，經教育部及內政部聯合協調直轄市、縣 (市) 主管機關，為專門安置從事性交易之兒童或少年所設置之學校，稱為下列何者？ (A)中途學校 (B)燈塔學校 (C)特許學校 (D)藍帶學校
46.關於「終身學習行動331」，下列敘述何者錯誤？ (A)日行一善 (B)每天至少一餐不外食 (C)每天至少運動30分鐘 (D)每天至少學習30分鐘
47.依據《國民教育階段家長參與學校教育事務辦法》，下列敘述何者正確？ (A)每學年開學後三週內，班級教師應協助成立班級家長會 (B)每學年開學兩個月內，學校應協助成立全校家長代表大會 (C)學校應於每學期開學前一週至開學後三週內，舉辦家長日 (D)家長得參與班級或學校教育事務，其參與方式、程序及相關事項，由教育部定之
48.下列何者不是民國十八年國民政府公佈的教育宗旨的特色？ (A)以民生哲學為重心 (B)以三民主義為理論基礎 (C)以世界大同為終極目標 (D)以美感教育為達到實體世界的橋樑
49.根據《大學法》規定，為受理學生、學生會及其他相關學生自治組織不服學校之懲處或其他措施及決議之事件，以保障學生權益，大學應建立下列何者？ (A)申訴制度 (B)申復制度 (C)學生評鑑制度 (D)產學合作制度
50.下列何者列入「十二年國民教育基本架構」的三大願景？ 1提升國際競爭力；2厚植國家競爭力；3成就每一個孩子；4提升中小學教育品質。 (A)123 (B)124 (C)234 (D)134

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