1.道德兩難討論教學主要的目的在於：
(A)指導學生分辦是非的道德觀念
(B)能從兩難困境中做正確的選擇
(C)提升學生道德判斷的認知能力
(D)強化學生自我中心的道德氣質

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道德兩難代表兩種可能一、怎麼做怎麼錯二、...
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