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100年 - 100 身心障礙特種考試_三等_教育行政：教育行政學#46249

科目：教育行政學 | 年份：100年 | 選擇題數：0 | 申論題數：4

試卷資訊

所屬科目：教育行政學

選擇題 (0)

申論題 (4)

一、就組織的結構而言，目前中小學形成非正式團體的因素有那些？校長應如何應用非 正式團體來增進校務的運作？（25 分）
二、教育行政者除處理日常教育運作事務外，尚應對教師進行教學引導與輔助的工作。試以 目前國民教育的環境為背景，說明其應如何達成上述「教學領導」的任務。（25 分）
三、教育評鑑的種類與形式繁多，請分析敘述進行教育評鑑的目的為何？並列舉一個相 關之評鑑模式加以說明。（25 分）
四、學校本位課程為教育改革的訴求之一。試分析其主要的精神何在？做為教育行政人 員（如校長），應採取何種措施，才能有效發展與推動學校本位課程？（25 分）