103年 - 103年原住民族三等教育哲學#43388

科目：高普考國考-教育哲學 | 年份：103年 | 選擇題數：0 | 申論題數：4

試卷資訊

所屬科目：高普考國考-教育哲學

選擇題 (0)

申論題 (4)

一、英國哲學家培根（F. Bacon）提出四種「偶像」（idols）來說明人類典型的思維偏差，試分別指出這四種偶像的名稱、內涵及成因，並說明如何破除這些偶像。（25 分）

二、教育分析哲學家皮德思（R. S. Peters）主張「合認知性」（cognitiveness）是教育活動必須符合的規準，試深入分析其所謂「合認知性」的內涵為何﹖（25 分）

三、依據巴西教育學者弗雷勒（P. Freier）的思想，「對話」有何重要性？使「對話」成為可能的精神條件為何？教育活動應如何展現「對話」智慧？（25 分）

四、盧梭（Jean-Jacques Rousseau）在《愛彌兒》一書中，對理想教師圖像有深刻描寫，試析論這個盧梭心中的理想教師有那些重要特質？（25 分）