106年 - 106-2 專技高考_諮商心理師(花東補考)：諮商的心理學基礎#68565

科目：專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展) | 年份：106年 | 選擇題數：40 | 申論題數：2

試卷資訊

所屬科目：專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)

選擇題 (40)

1 下列何種理論同時支持連續性及被動性的發展觀點？ (A)佛洛依德（Freud）的性心理發展階段論 (B)史金納（Skinner）的操作學習論 (C)維高斯基（Vygotsky）的社會文化論 (D)皮亞傑（Piaget）的認知發展階段論

2 有關發展（development）的敘述，下列何者錯誤？ (A)發展是指個體從受精卵起至死亡這段旅程中系統性的變化與連續性 (B)發展是一個人由子宮到地宮（from womb to tomb）的變化 (C)暫時性的心情、行為、思考和外觀的變化等皆屬於發展之列 (D)人類的成熟（maturation）及學習（learning）是發展的兩個重要機制

3 對於 Piaget 的物體恆存概念提出批評，並指出嬰兒早就知道物體恆存的是何學派？ (A)新先天論者（neo-nativist） (B)社會學習論（social learning theory） (C)訊息處理理論（information processing theory） (D)行為論者（behaviorist）

4 相較於兒童時期，青少年的情緒表達特性為何？ (A)更為強烈，且情緒起伏更為頻繁 (B)更為強烈，但情緒起伏較不頻繁 (C)較不強烈，且情緒起伏較不頻繁 (D)較不強烈，但情緒起伏更為頻繁

5 小榮從小就很聽話，然而一到青春期的階段，爸媽仍以過去的教養方式與他互動，產生許多衝突。請問小榮父母對青春期的小孩應該有何認識？ (A)青春期的「狂飆與壓力」是普遍而不可避免的 (B)在青春期，負向情緒與憂鬱通常會增加 (C)在青春期，親子間的衝突主要是起源於道德議題 (D)在青春期，父母需使用較嚴格的教養方式，以免孩子變壞

6 下列那一位心理學家主張，兒童會經歷性別發展三階段：基本性別認同（basic gender identity）、性別穩定（gender stability）、性別恆定（gender consistency）？ (A)柯柏格（L. Kohlberg） (B)吉利根（C. Gilligan） (C)班姆（S. Bem） (D)皮亞傑（J. Piaget）

7 下列那一個行為改變的技巧最有助於增進正向的行為？ (A)反應代價 (B)隔離 (C)代幣制 (D)處罰

8 下列何者是兒童學習語言的過程中建立字彙時，常出現的現象？ (A)美國的父母比較傾向鼓勵嬰兒學習表達型態（expressive style）的字彙，而在亞洲國家中的父母比較重視嬰兒對指示型態（referential style）字彙的學習 (B)語法引導（syntactical bootstrapping）的線索對於兒童辨認新動詞的意義特別重要 (C)幼兒學習新字彙的能力發展到三歲時會出現命名爆發（naming explosion）的現象 (D)三歲以上的幼兒才能夠有快速配對（fast mapping）的能力學習新的字彙

9 「兒童自身無法精熟的問題，可經由有技巧的引導而熟練。」此敘述符合 Vygotsky 的何項概念？ (A)實際發展區（zone of actual development） (B)最接近發展區（zone of proximal development） (C)最佳發展區（zone of optimal development） (D)自然發展區（zone of natural development）

10 下列何者不屬於新皮亞傑學派之一員 Robbie Case 的觀點？ (A)認知發展隨大腦髓鞘化（myelinization）而增長 (B)認知發展隨大腦前、後額葉聯結而增長 (C)認知發展為質化之階段性改變 (D)兒童的認知運作以符號邏輯方式呈現

11 大雄是企業家的第二代，從小聽到看到的都是如何做生意。雖然家中擺明了他要接受家族企業，但是大雄不願意。在大學時，他選了跟商業完全無關的科系。畢業後，他也不回到家族企業中。經過多年的闖蕩，他赫然發現自己最願意投入的竟然是做生意。因此他毅然投入家族企業中。在自我認同的發展中，此時大雄是屬於何種類型？ (A)定向型（identity achievement） (B)未定型（identity moratorium） (C)早閉型（identity foreclosure） (D)迷失型（identity diffusion）

12 行動者—觀察者間有分歧歸因之偏差，這種偏差為以下何種情況？ (A)人們傾向將他人的行為歸因於情境因素，而自己行為歸因於個人特性 (B)人們傾向將他人行為歸因於個人特性，而自己行為歸因於情境因素 (C)人們傾向於將行為的發生歸因於情境因素高於個人特性 (D)人們傾向於將行為的發生歸因於個人特性高於情境因素

13 下列那一種特性的人比較會有從眾行為？ (A)有自信的人 (B)受到團體喜愛的人 (C)自尊較低的人 (D)男性在從事男性取向的任務時

14 一個人作為男性或女性的社會和文化特性，通常稱之為何？ (A)社會性別（gender） (B)生理性別（Sex） (C)性慾特質（sexuality） (D)性傾向（sex orientation）

15 有關 Eisenberg 的利社會道德推論（prosocial moral reasoning）的學說，下列敘述何者正確？ (A)愈年幼的兒童愈容易對其不喜歡的人伸出援手 (B)利社會的人格傾向可能在早期建立，而且通常不太隨時間改變 (C)兒童的同理心無法增長其利他行為的發展 (D)縱貫人類全程的利社會行為發展，對利社會的議題和社會責任的推論會更趨向簡化、概括化

16 關於壽命（longevity）的敘述，何者錯誤？ (A)一個人在沒有使人衰弱的慢性疾病和損傷情況下存活的年數稱為「可用壽命」（useful life expectancy） (B)社會階層對壽命造成影響，主要是因為少數族群、貧窮與老年者較少運用醫療資源服務 (C)女性的平均壽命比男性約多 7 歲 (D)環境是決定壽命長短的主要因素

17 根據 Gilligan 的理論，男性的道德判斷，較注重下列那一個面向？ (A)社會背景 (B)抽象推理 (C)關懷 (D)自我中心

18 依據 Carstensen 的社會情緒選擇論，老年人的價值感會著重在下列那一個面向？ (A)金錢財務 (B)認知功能 (C)學到新技術，譬如電腦使用 (D)情緒調整與人際關係

19 婦女及兒童在家庭生命週期各階段中，可能遇上的主要問題，下列配對何者錯誤？ (A)有幼年子女的家庭：兒童照顧疏忽 (B)新組成伴侶期間：婦女二度就業 (C)有年輕成年子女的家庭：婦女健康的問題 (D)老年人家庭：寡居心理調適

20 關於家庭與親子互動的研究發現，在溫暖與相互回應關係之下成長的兒童，有較高的動機配合父母的規則與要求、樂於合作，這樣的順從行為屬於下列那一個選項？ (A)約束性順從（committed compliance） (B)制約性順從（conditional compliance） (C)情境性順從（situational compliance） (D)依附性順從（attachmental compliance）

21 王先生在人前總是穿著整齊、行為一絲不茍，但在家裡卻是衣服隨處亂丟、東西任意擺放。王先生的行為最符合那一個性格理論的預測？ (A)特質論 (B)自我調整理論 (C)社會認知論 (D)心理分析論

22 如果研究者想要使用下列的題目測量利他特質：「看到別人有難，我會毫不猶豫地傾力相助。這句話跟你對自己的描述符合的程度是： □符合 □有點符合 □不確定 □不符合」。研究者最可能遭遇的問題是： (A)受試者的回答傾向趨中效應 (B)受試者的回答傾向社會讚許 (C)題目缺乏內容效度 (D)題目缺乏信度

23 關於 Freud 的精神分析論的敘述，下列何者錯誤？ (A)在生命的初期即經歷不同的發展階段，若是在過程中遭遇特別嚴重的創傷或剝奪，就有可能產生固著 (B)若是肛門期發生了固著，當事人會對他人有過度依賴的情況 (C)超我（super ego）是人格結構中最後發展出來的 (D)男孩的閹割焦慮（castration anxiety）與伊底帕斯情結（Oedipus complex）息息相關

24 22 歲的 Gorden Allport 搭乘火車到維也納求見 Sigmund Freud。當 Allport 見到 Freud 不知該說些什麼時，隨口提到他在火車上，看到一位愛乾淨的小男孩不停地向他的母親抱怨火車非常骯髒。於是，Freud 詢問 Allport：「那男孩就是您嗎？」，Freud 運用那一種防衛機制來詮釋 Allport 的描述？ (A)合理化（rationalization） (B)取代（displacement） (C)投射（projection） (D)認同（identification）

25 外婆對小胖關愛有加，以賣粽子為生，外婆家總瀰漫著一股粽香味。每回聞到粽香味，小胖總會產生溫暖和愛的感受。下列那一個選項最適合說明這樣的反應？ (A)習慣化（habituation） (B)行為塑造（shaping） (C)古典制約（classical conditioning） (D)操作制約（operant conditioning）

26 多數的特質問卷著重於詢問與特定性格特質有關的一般行為傾向，Fleeson（2001）研究特質相關行為的變異程度。他發現特質相關行為的變異程度： (A)很大 (B)很小 (C)無變化 (D)呈不規則分布

27 王老師抱怨現在的小學生越來越難管教，不像以前的學生那樣單純，因此決定提前退休。依照 Kelly 的理論分析王老師的行為，下列敘述何者錯誤？ (A)王老師理解學生行為的構念可命名為「單純」 (B)學生的行為是在王老師的構念能夠解釋的範圍之外 (C)王老師感受到的情緒是來自失去對學生狀況的掌握 (D)王老師理解學生行為的構念是一個不可滲透的構念

28 麥凱爾（R. McCrae）等人曾經做過一個實驗。當研究助理說明認真練習有助於智力測驗的表現後，女生做練習題特別認真、男生則相當不認真。男生怠惰於練習這件事可以用下列那一個選項來解釋？ (A)自我驗證（self-verification） (B)自我管理（self-management） (C)自我基模（self-schema） (D)自我設限（self-handicapping）

29 根據 Greenberg 等人（2010）的研究結果，以下那一個選項中的理論認為高自尊（self-esteem）可以有助於人們面對死亡？ (A)恐懼管理理論（terror management theory） (B)自我設限理論（self-handicapping theory） (C)自我實現理論（self-actualization theory） (D)自我建構理論（self construction theory）

30 某研究者的研究主題為緊急狀況的行為表現，他在大學生的參與者身上已經進行多次實驗，並得到穩定的結果。最近，他即將招募非大學生的參與者，進行驗證性的實驗。若是驗證性實驗的結果與先前的研究結果非常接近，下列那一敘述正確？ (A)研究結果有不錯的內部效度（internal validity） (B)研究結果有不錯的內部信度（internal reliability） (C)研究結果有不錯的外部效度（external validity） (D)研究結果有不錯的外部信度（external reliability）代號： 10510 頁次：4－4

31 都教授發現大學生上課滑手機次數與學業成績有顯著高度負相關。下列何者是本研究最佳結論？ (A)高學業成績的學生因上課比較認真，因此滑手機次數比較少 (B)如果你知道學生的滑手機次數，你就可以預測他們的學業成績 (C)太常滑手機會使學業成績低落 (D)聰明的人的學業成績好，且少滑手機

32 都教授想要考驗是否某一個本土諮商理論比現實療法更有效，他將患有憂鬱症的女大學生隨機分派至本土諮商理論治療法，或者現實療法中。恰好這兩種治療法有不同的治療師，一位是資深的男心理師，另一位是新手的男心理師。本實驗最大的缺失是？ (A)內在效度低 (B)外在效度低 (C)表現效度低 (D)現實真實低

33 阿國今天考學測，他知道自己喝牛奶就會嚴重地拉肚子，但他早上卻喝下一大杯鮮奶。早上考數學時，他嚴重地拉肚子，因此無法完成數學科的考試，數學科零分計算。阿國的行為可以用下列那個社會心理學的概念來解釋？ (A)自我應驗（self-fulfilling prophecy） (B)自我設限（self-handicapping） (C)自我調控資源模式（self-regulatory resource model） (D)過度辯護效應（overjustification effect）

34 李媽媽和張小姐因為住在社區的同一棟大樓，經常在坐電梯的時候遇到，後來就成了好朋友，這個現象可以用下列那一個選項解釋？ (A)月暈效應（halo effect） (B)單純曝光效應（mere exposure effect） (C)社會角色效應（social role effect） (D)會面效果（meeting effect）

35 研究愛情現象的學者，大致將愛情的內涵整理成三個維度（dimensions），分別是下面四個選擇中的那三個？①承諾（commitment） ②投入（involvement） ③激情（passion） ④親密（intimacy） (A)①②③ (B)①②④ (C)①③④ (D)②③④

36 小民的同學將髒話當口頭禪，若小民不跟著說髒話，就會引來同學的揶揄嘲笑，小民漸漸也開始將髒話當口頭禪。下列何種效應最適合說明這樣的現象？ (A)資訊式社會影響（informational social influence） (B)規範式社會影響（normative social influence） (C)自動效應（autokinetic effect） (D)集體心因性疾病（mass psychogenic illness）

37 團體的決策有時候會比個人決策更偏向極端。James Stoner（1961）把這樣的現象稱為下列何者？ (A)去個人化（deindividuation） (B)冒險偏移效果（risky shift effect） (C)責任分散（diffusion of responsibility） (D)團體極化（group polarization）

38 「推敲可能性模型」（elaboration likelihood model，Petty & Cacioppo，1986）在於描述說服性溝通如何引起態度改變，下列敘述何者為此模型的主張？ (A)中心說服路徑（central route to persuasion）指的是當人們沒有動機去處理訊息時，會以事情的核心概念來進行思考，進而被說服 (B)周邊說服路徑（peripheral route to persuasion）指的是當人們有較高的動機去處理訊息時，會把情境周邊的訊息納入考量，進而被說服 (C)人們的認知需求（need for cognition）在一天之中會隨著情境和時間的不同變動，進而影響處理訊息的動機，使得說服的路徑不同 (D)當人們有動機仔細思考和了解相關連的訊息時，比較可能被訊息論點的邏輯和品質所說服

39 下列何者不是耶魯的態度改變研究取向（Yale Attitude Change Approach）的研究成果？ (A)在溝通過程中分心的聽眾比不分心的聽眾較不容易被說服 (B)智商低的通常比智商高的更容易被說服 (C)自尊中等的通常比自尊低的更容易被影響 (D) 18 到 25 歲的人比較容易改變態度，25 歲以上的人比較不容易改變態度

40 有些廠商會安排自家產品在電視劇或電影中出現，或者讓劇中人物使用，這樣的行銷技巧稱為下列何者？ (A)置入性行銷（product placement） (B)信用行銷（credit marketing） (C)閾下行銷（subliminal marketing） (D)內隱行銷（implicit placement）

申論題 (2)

一、阿德勒（Adler）認為家庭對兒童的人格養成影響至鉅。試從 Adler 學派說明兒童的人格是如何受到養育者的影響？（30 分）

二、E. Erikson 主張中年人的發展任務是生產力（generativity）。試述高生產力或低生產力的個體呈現的樣態。（20 分）