110年 - 國立臺灣藝術大學 110 學年度教師教育學程招生考試試題：教育綜合測驗#99636

科目：教育學程◆教育基本知識 | 年份：110年 | 選擇題數：50 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教育學程◆教育基本知識

選擇題 (50)

1. 小明積極地探索自己的興趣和性向，在這樣的過程中，他常會對特定的信念表達出鮮明的看法，但往往在經過一段時間的思考之後，又加以放棄。請問這樣的特徵最符合下列那一種認同發展狀態？(A)定向型統合（identity achievement） (B)早閉型統合（foreclosure） (C)未定型統合（moratorium） (D)迷失型統合（identity diffusion）。

2.下列何者「不」屬於馬斯洛（Maslow）的「需求階層（hierarchy of needs）」內涵？(A)完美需求(B)生理需求(C)愛與隸屬(D)安全需求

3.小新要求爸爸一定要買某名牌的羽球拍給他，因為他覺得如果沒使用該品牌的羽球拍，就會在同儕中顯得落伍。請問此狀況以何種理論解釋最為恰當？ (A)社會調適論 (B)自我決定理論 (C)自我中心主義 (D) 社會比較理論。

4.下列有關「人際吸引」的敘述，何者最適合以「接近性 ( proximity )」的人際吸引因素解釋？ (A)物以類聚(B) 近水樓臺先得月 (C) 志同道合 (D) 同病相憐。

5.有關於國內推動的紫錐花運動及非法藥物濫用的相關資訊,以下敘述何者錯誤? (A)紫錐花運動為國內發起的世界性反毒運動(B)紫錐花係北美洲植物紫錐菊,為北美印地安人治療蛇、蟲咬傷敷料,晚近歐美企業予以製成健康食品, 以其具有內服外敷之「健身」、「抗毒」的意象, 故引為「反毒」的代表花卉。(C)近幾年學生藥物濫用的種類,盛行率第一名為 K 他命。(D)長期使用 K 他命會造成膀胱纖維化與縮小,故目前被列為第二級毒品。

6.性別角色是學習而來的，在性別角色社會化的歷程，下列何者較不是關鍵？ (A) 自我中心 (B)獎賞與懲罰 (C)觀察學習 (D)自我社會化。

7.「社會學習論(social learning theory)」強調觀察與模仿在學習中的重要。提出此理論的學者是？(A)史肯納(B. F. Skinner) (B)帕夫洛夫(I. Pavlov) (C)桑代克(E. L. Thorndike) (D)班杜拉(A. Bandura)。

8.小勳非常想跟同學一起出遊，卻又擔心影響即將到來的期末考試成績。這屬於何種內在衝突？(A)雙趨衝突 (B)趨避衝突 (C)雙避衝突 (D)雙重趨避。

9.極度壓力、意外傷害可能在人的心裡留下不可磨滅的印記，出現的症狀有經常惡夢、社交功能退化，或者變得冷漠、疏離等。例如戰爭結束後，許多士兵回到家，仍常憶起戰爭而惡夢不斷。這種重大創傷經驗所造成的心理困擾稱為？(A)傷害過後症候群 (B)一般適應症候群 (C)創傷後壓力症候群 (D)急性免疫症候群。

10.美美參加了「陌生情境」的研究，當媽媽離開時，她表現出低度悲傷。而當她表現出悲傷的時候，別的受試者的媽媽對她的安慰效果與她自己的母親並沒有太大的不同。請問美美最可能屬於下列那一種依附模式（ attachment pattern）？(A)逃避—依附型模式（avoidant-attachment pattern） (B)安全—依附型模式（secure-attachment pattern） (C)無組織—依附型模式（disorganized-attachment pattern） (D)矛盾—依附型模式（ambivalent-attachment pattern）。

11.一段人際關係的好壞，取決於在這一段關係付出多少，以及得到多少的感受。此較類似於何種理論？(A)結構功能論（Structural functionalism） (B)社會交易論（Social exchange theory） (C)家庭系統論（Family systems theory）(D)系統論（System approach）。

12.所謂「注意力不足過動兒童 (Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD) 」於特教法規中列於何類？(A)學習障礙 (B)智能障礙 (C) 情緒行為障礙 (D)其他顯著障礙。

13.發燒樂團在今年四月推行新專輯，到台灣各地宣傳打歌，例如在電視台、廣播電台、甚至舉行小型歌友會…等。大家聽得越多次，也就越喜歡這些歌。這現象可用下列何種概念解釋？(A)單純曝光效果（mere exposure effect） (B)態度極化（attitude polarization） (C)去個人化(deindividuation） (D)團體迷思（groupthink）。

14.心理學家 John Holland 發展的人格特性與工作調適理論，界定了組織員工擁有的六種基本人格特性類型，不包括(A)探索型(B)天才型(C)企業型(D)開創型。

15.小瑛非常喜歡每週一早上到綜合大樓上「輔導原理」的課，因為她覺得課程內容豐富又受用。一個學期下來，小瑛只要走進綜合大樓，「自然而然」就會感到愉悅。請問這類似於行為論（Behaviorism）的哪一個觀點？(A)古典制約（classical conditioning）(B)主動制約（active conditioning） (C)操作制約（operant conditioning）(D)傳統制約（traditional conditioning）

16.佛洛伊德(S. Freud)將人格分為三個結構，其中何者具有超然的高道德標準？(A)無我(anatman/anatta) (B)自我(ego) (C)超我(superego) (D)本我 (id)。

17.艾里克森(E. H. Erikson)提出「心理社會期發展理論(psychosocial stage theory of development)」，其中哪個時期在自我統合與角色混亂之間游移，極力追尋自我認同(self-identity)？ (A)嬰兒期 (B)兒童期 (C)老年期 (D)青(春)年期

18.一般人會覺得自己所持有的刻板印象對於預測社會互動對象的行為有相當的效力。下列何者最能對此主觀知覺提供合理的解釋？ (A)自我預言實現（self-fulfilling prophecy）(B)初始效應（primacy effect） (C)自我覺知（self-perception）(D)實用預知（pragmatic precognition）。

19.學生認知發展的「實際水準」到「可能的潛力水準」之間的差距稱為「最近發展區(zone of proximal development, ZPD)」。請問此概念是哪位學者提出？(A)皮亞傑(J. Piaget)(B)艾里克森(E. H. Erikson)(C)柯爾柏格(L. Kohlberg)(D)維果茨基(L. S. Vygotsky)

20.當個人遇到新的環境，原有認知結構無法適合此新環境時，就會改變已有的認知結構，以符合新環境的要求。這是皮亞傑（J. Piaget）認知發展理論中的何種內在歷程？(A)調適（accommodation）(B)基模（schema） (C)平衡（equilibration）(D)同化（assimilation）

21.著重於人的潛意識動機歷程、焦慮、象徵意義等基本概念的是以下哪種理論?(A)Adler 學派治療 (B)精神(心理)分析治療 (C)個人中心治療 (D)存在主義意義治療。

22.關於智力與智力測驗的敘述何者正確？(A)魏氏智力量表只有針對語文能力的測量 (B)現在的智商分數是將原始分數轉換為一種標準化分數 (C)Thurstone 認為有一個一般智力因素影響所有能力測驗的表現 (D)訊息處理取向常是以因素來解釋智力。

23.壓力之父思雷（Selye）提出「一般適應症候群（general adaptation syndrome）」，共分為抗拒期、衰退期及警覺期三個階段，請依序排列。 (A)警覺期、衰退期、抗拒期 (B)抗拒期、警覺期、衰退期(C)警覺期、抗拒期、衰退期(D)衰退期、抗拒期、警覺期。

24.忽略個人不同的特質與差異，僅根據性別來預期一個人的人格特質或行為表現，稱為(A) 印象整飾 (B)性別角色期待 (C)性別刻板印象 (D)社會化。

25.關於「閃光燈記憶」的敘述，下列何者最可能為真？(A)通常不會隨著時間改變其正確性 (B)生理上與腎上腺素及正腎上腺素有密切的關連 (C)以語意記憶為主 (D)顯示情緒性材料與中性材料具有相同的記憶機制。

26.下列有關108學年度之後考上本校中等教育學程的同學，未來修習教育專業課程與教育實習的流程的敘述，下列何者正確？(A)新制實習的流程是先實習後教檢(B)有關中等學校教師教育方法學課程：五科且至少10學分(C)有關中等學校教師教育基礎課程：至少一科且至少2學分(D)有關中等學校教師教育實踐課程：必修8學分。

27.有關本校師資培育中心的「專業核心綱目」下列何者為其中內涵之一？ (A) 藝術展演之批判 (B) 科際整合與跨界創新 (C) 媒體素養之涵育 (D) 藝術人文教學創作與表達。

28.依據師資培育法第8條之規定，設有師資培育中心之大學，甄選在校生修習師資職前教育課程之規定為何？(A)凡大學在校生皆可 (B)限大學四年級在校生(C)限碩、博士班在校生(D)限大學二年級以上及碩、博士班在校生。

29.依「師資培育法」規定，下列何者為中央主管機關之職責？ (A)設立教育實習委員會 (B)設立教師甄選審議會 (C)訂定師資生之招生辦法 (D)訂定師資職前教育課程基準。

30.依有關修習本校教育學程之規定，下列敘述何者有誤？ (A)教育學程修業期程應至少二年，須有修習教育學程課程事實且不含暑修，外加半年全時教育實習；(B)師資生得依本校學則規定申請延長教育學程修業期程，最長以二年為限；(C)師資生修習教育學程之課程科目及其學分數，可計入當學期學業平均成績，亦可計入畢業學分。(D)師資生修習教育專業課程之原則：每學期最少四學分；中等學校師資類科教育學程最多不超過 10 學分，該學期如修習 3 學分之課程，經本中心審核通過後，該學期得修習 11 學分。

31.依本校師培中心實地學習基本準則之規定，修習中等教育學程的師資生，自新生報到後至教育學程修讀完畢為止，包含寒暑假期間。其實地學習時數至少須達多少小時？(A) 36 (B) 48 (C) 54 (D) 72。

32.依高級中等教育法規定，提供包括基本學科、專業及實習學科課程，以輔導學生選修適性課程之學校屬於那一類型？ (A)普通型高級中等學校(B)技術型高級中等學校 (C)專業型高級中等學校(D)綜合型高級中等學校

33.為提昇全民藝術涵養、美感素養，實施藝術教育，我國訂有藝術教育法。請問下列敘述何者錯誤？(A)藝術教育主要類別可分為：表演藝術、視覺藝術、音像藝術、藝術行政及其他有關之藝術與美感教育(B)藝術教育實施上可分為：專業藝術教育、普通藝術教育及社會藝術教育(C)高級中等以下學校，經報請核准後得設立藝術才能班，就學生之能力、性向及興趣輔導其適當發展(D)學校應宣導並落實相關之專利權、商標權、著作權或其他智慧財產權。

34.「生涯規劃」相關科目需列為高級中等以下學校師資職前教育課程之必修學分，此項規定明定於下列何項法令？(A)學生輔導法(B)師資培育法(C)技術及職業教育法(D)大學法。

35.有關教師法當中所規範的教師聘任、解聘、不續聘及資遣等內容，下列敘述何者錯誤？(A)取得教師資格有兩種管道：高級中等以下學校之採檢定制；專科以上學校採審定制(B)教師評審委員會調查性平、體罰、霸凌等事件時，應納入學者專家代表至少三分之一(C)高級中等以下學校教師有教學不力或不能勝任工作有具體事實者，由學校向主管機關申請教師專業審查委員會調查 (D)經相關委員會調查確認有性侵害行為屬實，應予解聘，且終身不得聘任為教師。

36.依據高級中等以下學校藝術才能班設立標準第3條之規定，國民小學自幾年級起得申請設立藝術才能班？(A)一年級(B)二年級(C)三年級(D)四年級

37.「十二年國民基本教育課程綱要總綱」已於103年由教育部發布，並預計從國小、國中及高中職等學校一年級起，逐年實施。請問上述實施期程係從那一學年度起開始實施？ (A)108學年度 (B)109學年度 (C)200學年度 (D)201學年度。

38.依據教師法，有關高級中等以下學校教師之聘任，下列何者錯誤？ (A)教師評審委員會之組成，應包括教師代表、學校行政人員代表及家長會長(B)依國民教育法或高級中等教育法回任教師之校長，不需經教師評審委員會審查(C)高級中等以下學校教師之聘任，以具有教師證書者為限(D)教師的長期聘任需經教師評審委員會全體委員三分之二以上審查通過。

39.「十二年國民基本教育課程綱要總綱」的國民中學課程規劃，比「國民中小學九年一貫課程綱要」，新增了下列何種領域？(A)閱讀(B)科技(C)人權(D) 海洋教育。

40.甲生在「偏遠地區學校教育發展條例」施行後取得公費生身分，未來將分發至金門的學校任教。關於下列敘述何者正確？(A)通過教師資格考後不須教 5 育實習直接至該校服務(B)服務年限只需依公費生行政契約辦理(C)介聘受離島建設條例之規範(D)應實際於該校服務 5 年以上。

41.下列何項教育法規的位階最高？(A)教育人員任用條例 (B)校園霸凌防制準則(C)國立高級中等學校教師每週教學節數標準(D)高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定及教育實習辦法。

42.依國民教育法，國民中小學之課程，應以國民生活教育及下列何者為中心？ (A)身心健全發展(B)解決問題能力(C)民族精神教育(D)世界公民責任。

43.李老師為樂平國民中學新聘合格教師，其最快需任滿幾年後，才有可能獲得該校長期聘任？(A) 4 年(B) 5 年(C) 6 年(D) 7 年。

44.依教師法之規定，下列何者既是教師的權利也是教師的義務？ (A)擔任導師(B)研究、進修(C)參加教師組織(D)依法令參與學校學術、行政工作。

45.王老師服務於德馨國民小學，於服務期間考上某大學之研究所。王老師想要利用在職進修的方式攻讀碩士學位，其每週最高得請多少小時之公假以進修？(A) 4 (B) 6 (C) 8 (D) 10 。

46.依我國現行教育部組織法規之規定，中小學教師專業發展與教師評鑑之規劃是屬於教育部那一單位的業務？(A)國家教育研究院 (B)終身教育司(C)國民及學前教育署(D)師資培育及藝術教育司。

47.依據「十二年國民基本教育課程綱要總綱」的核心素養，下列何者不屬於「溝通互動」面向的內涵？(A)科技資訊與媒體素養(B)符號運用與溝通表達 (C)系統思考與解決問題(D)藝術涵養與美感素養。

48.我國教育部在校園中推展「紫錐花運動」，其主要是針對下列何者進行宣導？(A)反霸凌教育(B)性平教育(C)人權教育(D)反毒教育。

49.民國 107 年 6 月 29 日所公布之中華民國教師專業素養指引，主要是規範下列何階段之師資培育？(A)師資職前教育階段(B)師資在職教育階段(C)師資進修教育階段(D)師資進階教育階段。.

50.根據我國現行教師法之規定，教師不享有下列何項權利？(A)享有教師教學與對學生輔導的專業自主(B)教師因故意或重大過失所致之職務涉訟費用(C) 除法令有另有規定外，教師得拒絕與教學無關之活動(D)參加教師組織，並參與其他依法令規定所舉辦之活動。

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