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112年 - 112 臺中市政府教育局受託辦理本市立國民中學(含本市立高級中等學校附設國中部)教師甄選：童軍科#115932

科目：教甄◆童軍專業 | 年份：112年 | 選擇題數：50 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教甄◆童軍專業

選擇題 (50)

1. 十二年國教《綜合活動領域課程綱要》以國中小九年一貫課綱為基礎，並配合《總綱》、 本領域的特色和國際趨勢，調整為三個主題軸及十二個主題項目。請問：下列哪一個 「主題項目」內容，不是綜合活動領域主題軸「2.生活經營與創新」裡的「主題項目」？ (A) a.人際互動與經營 (B) b.團體合作與領導 (C) c.資源運用與開發 (D) d.尊重與珍惜生命
2. 在《貝登堡的足跡》裡提到：「童軍活動的整個目標，是利用________，指出正確的方 向，鼓舞青少年的熱忱，發展他們的個性，期望孩子們將來能自我學習成長，成為國家 有用的棟樑。」請問：這段話空白處________的文字是什麼？ (A)青少年的可塑性 (B)小隊制度 (C)露營活動 (D)山林生活
3. 等高線地形圖是童軍旅行裡有關「讀圖定位」的基本技能。下列有關等高線地形圖的描 述，哪一項是錯誤的？ (A)等高線是以平均海平面為零公尺，將地圖上相等高度之各點連成封閉曲線的地圖。 (B)在1：25000的地圖上，兩條首曲線的高度差為10公尺。 (C)等高線越密集代表實際地形越陡峭，等高線越稀疏代表實際地形越平緩。 (D)在1/50,000的等高線圖，每隔5條會有1條較粗的等高線，叫做首曲線。
4. 依〈中華民國童軍進程合格標準--童軍、行義童軍訓練進程〉，下列哪一項，不是中級 童軍「三、童軍技能方面（三）急救」的合格標準？ (A)了解何為生命徵象,並知道生命徵象在評估傷患時的重要。 (B)瞭解緊急事故處理原則。 (C)能正確操作基本的止血法:直接加壓止血法、抬高止血法、冰敷止血法、止血點指壓 法等,並了解使用時機與原則。 (D)能正確操作 CPR+AED(公眾場所民眾簡易版)。
5. 世界童軍運動組織（WOSM）始終關注全球對兒童與青少年的保護，在聯合國1989， United Nations Convention on the Rights of the Child（《聯合國兒童權利公約》）指引下， 以及WOSM在2002年7月第36屆世界童軍會議決議；後來便以此決議定名，而提出WOSM 宣示兒少保護的官方文件。請問這份兒少保護文件是什麼？ (A)〈KEEPING SCOUTS SAFE FROM HARM〉 (B)〈Prospects for Children in 2022: A Global Outlook〉 (C)〈Safe for Children from World Scout Jamboree trainings〉 (D)〈World Scout Safe for Children〉
6. 教育部國民及學前教育署研編的《Go戶外，安可！--戶外教育實施參考手冊：安全管理 篇》工具手冊，在「戶外教育的課前整備與風險評估」的篇章裡，針對戶外教育課程（尤 其體能與意志力要求程度高的戶外活動項目），提供參考表單，以「五個要素」來進行 風險評估，並作為前置課程的訓練項目。請問這五個安全檢核的元素為？ (A)環境／人員／器材／時間／計畫 (B)金／木／水／火／土 (C)準備／計畫／經驗／時間／空間 (D)體能／態度／知識／裝備／技能
7. 有關「雲與天氣」的描述，下列哪一項是錯誤的？ (A)在台灣，不論冬夏，好天氣的時候常出現一朵朵白色圓頂平底的雲，雲底高度約在 一公里左右，稱之為「晴天積雲」。 (B)當低氣壓逐漸接近，就有「高層雲」出現，平均高度約在 3公里左右。 (C)夏天午後最常出現的雲為「積雨雲」；雲柱中含有冰晶與水滴，接近雲頂的冰晶， 常隨風拖曳成砧狀，這就是積雨雲。 (D)「積雨雲」對流強烈，但在剛下雨時，常因冷空氣之急速向下衝產生陣風，此時風 力反而變成風平浪靜的二、三級風。
8. 儘管今日「密碼學」儼然成為新興學問和技術，但古老的摩斯密碼，因為簡單，迄今仍有它的重要性，尤其在「緊急求就」時的訊號。請問「SOS」的摩斯密碼為： (A)「——・・・」、「—・・・—」、「・・・——」 (B) 「・・・」、「———」、「・・・」 (C) 「———」、「・・・」、「———」 (D) 「・・・・・」、「—————」、「・・・・・」
9. 中華民國童軍總會在［何謂童軍］的介紹中指出：「童軍是對自我的承諾。」童軍在做中學、學中做的原理下，以「ＷＸＹＺ」發展領導能力、 團體技能和個人責任；用激勵性的活動方案，依據青少年的興趣規劃活動進程，讓青少年親近大自然，從大自然特有的簡易性、創造性和發現性的豐富學習環境，提供青少年冒險和挑戰的機會。請問， 「ＷＸＹＺ」是指： (A)童軍諾言 (B)童軍規律 (C)小隊制度 (D)徽章制度
10. 童軍關注許多社會議題，包含SDGs，致力促進區域及世界和平。請問：SDGs指的是什麼？ (A)世界童軍總會設定的「社會發展目標」與和平進程 (B)聯合國設定的2030年「永續發展目標」（包含17項核心目標） (C) OECD（經濟合作暨發展組織）設定的2030年「未來世界人才目標」 (D) WMF（世界建築文物保護基金會）設定的「社會建築守護」目標
11. 中華民國童軍總會社區發展委員會於 1996 年 5 月 28 日通過【社區童軍發展計畫】， 推動社區童軍發展。依【如何成立社區童軍團】的文件指引：有意辦理「開放式童軍團」 之中華民國人士，邀集幾位以上之公民即可組成團務委員會，向各縣市童軍會申請辦理， 獲准成立之後，即可公開招收成員？ (A) 3位以上 (B) 4位以上 (C) 5位以上 (D) 6位以上
12. 童軍創始人貝登堡爵士在創立童軍運動之初，想為童軍樹立一位典範，藉由某位先聖先賢殉道與屠龍的俠義故事，選定他作為童軍運動的守護者，並且為他繪製了屠龍的插畫。 請問貝登堡爵士景仰的這位殉道、屠龍的聖賢為？ (A)聖佐治 (B)聖彼得 (C)聖約翰 (D)聖女貞德
13. 在《中華民國女童軍歌》的歌曲中，「服務是生活的中心」，緊接著下一句的歌詞是？ (A)自動，自覺，自尊。 (B)日行一善是童軍美德。 (C)榮譽是崇高的生命。 (D)立善行，盡本分，助人群。
14. 綜合活動領域的童軍教育，除了知識、技能之外，更關注態度，切合十二年國教強調的 「素養導向的教學」設計。請問：下列何者不是「素養導向的課程與教學」所強調的重 點？ (A)熟讀教科書與教學手冊，精準掌握教科書內容與章節進度，教師充分闡釋與講述為主。 (B)素養導向的教案設計，強調教學應能強化其情境脈絡的連結與鋪陳設計。 (C)教學設計往往不限於單一領域，更關照到跨領域核心素養，如規劃創新、團隊合作、 問題解決等等。 (D)關照到學生的學習動機、設計提供讓學生有探究實作、做中學的機會。
15. 在童軍、行義童軍進程上，有關「童軍技能-（一）記號」方面，「1. 能在日常生活及活動中，應用下列各種記號：前進記號、止步記號、藏信記號、我已回記號、危險記號。」 而通過考驗的人，可以授予哪個級別的童軍？ (A)初級童軍 (B)中級童軍 (C)高級童軍 (D)國花級童軍
16. 十二年國民基本教育課程綱要-國民中小學暨普通型高級中等學校綜合活動領域，是屬於古德拉 (Goodlad, 1979) 那一種課程層次？ (A)理想課程 (ideal curriculum) (B)正式課程 (formal curriculum) (C)知覺課程 (perceived curriculum) (D)運作課程(operational curriculum)
17. 「必須創造—個共同協作的環境，讓年輕人與成年人融洽和諧地分享知識及技能」這是那一個世界童軍政策所強調的重點？ (A)世界童軍青少年參與政策 (World Scout Youth Involvement Policy) (B)世界童軍青少年活動政策 (World Scout Youth Programme Policy) (C)童軍運動中的多元與包容 (Diversity and Inclusion in Scouting) (D)溝通參與策略 (Strategy for Communications and Strategic Engagements)
18. 貝登堡認為Ｘ是童子軍教育的靈魂，也是一股真正的力量，請問哪一個童軍課之學習內容跟Ｘ有關的？ (A)童Aa-IV-2 (B)童Ba-IV-1 (C)童Cc-IV-1 (D)童Db-IV-1
19. 下列上課前準備器材及備課，是童軍教師的常態，以下何者是合理的？ (A)一個單橋墩：總共需要6根童軍棍，綁4個方回結、5個十字結 (B)一個單橋墩：總共需要8根童軍棍，綁5個方回結、4個十字結 (C)一個單橋墩：總共需要6根童軍棍，綁8個方回結、1個十字結 (D)一個工字旗桿：除了小隊旗外，還需要3根童軍棍，綁3個方回結
20. 下列哪個地方的童軍，最早獲得英國認可並透過使館核發證書，而貝登堡在1912年甚至去過當地檢閱童軍？ (A)北京：中華童子軍協會 (B)上海：貝登堡童子軍 (C)武昌：童子義勇軍 (D)廣東：中國國民黨童子軍
21. 「青少年活動方案」強調應運用童軍方法促進青少年在哪些領域健全發展？ (A)智識、體格、品德 (B)生活技能、品格、靈性、群體生活 (C)智識、體能、情緒、群性、心靈 (D)品格、體格、手工藝、服務
22. 對於繩索挑戰的團體目標設定，除了具體 (Specific) 外，下列那一項不是SMART原則？ (A)可衡量 (Measurable) (B)好態度 (Attitude) (C)相關 (Relevant) (D)具體時間(Timely)
23. 有關團體發展期為：甲.形成階段(forming)；乙.風暴階段(storming)；丙.規範階段(norming)； 丁.表現階段(performing)。而帶領人員可使用的技巧分別為：a.引導(Guide)；b.示範 (Demonstrate)；c.關聯(Relevant)；d.解說(Explain)；e.賦能(Enable) 。對於前述發展期與 帶領技巧，下列哪組配對較佳？ (A)甲d；乙b；丙d；丁e (B)甲a；乙c；丙b；丁d (C)甲b；乙a；丙e；丁c (D)甲d；乙b；丙a；丁e
24. 依照世界露營總會(FICC)二星營地設立標準，何者為非？ (A)每20人至少提供一個洗臉盆 (洗手台) (B)每30位男性或每15位女性至少要有一間廁所 (C)每50人至少要有一間提供冷熱水的淋浴室 (D)營區內必須提供每人每日30公升的飲用水 (烹飪及洗滌) ，另須提供等量之一般用水 (衛浴或其他用途)
25. 依照「露營活動場地設置建議」，以下配置何者為非？ (A)土壤以砂質土壤為佳、其次礫質土壤，最差為黏土質 (B)土地利用比例：營位面積40~50% (C)土地利用比例：休閒面積25～30% (D)平坦或坡度10%以內之土地為主
26. 背包打包後的重量，取決於旅行時間及裝備或食物等內容，美國童軍背包旅行 (BACKPACKING, 2009) 專科章書中建議，打包後的背包重量，不應該超過體重多少比例？ (A) 10% (B) 15% (C) 25% (D) 35%
27. 若童軍團長發現童軍發生意外而做危急度判斷，根據「教學用緊急醫療救護單項技術操 作規範」，危急個案的評估指標，哪項數值為非？ (A)呼吸每分鐘大於29次或小於10次 (B)脈搏每分鐘大於120次或小於50次 (C)創傷部位：體表面積大於百分之25 (D)體溫大於攝氏41℃或小於攝氏32℃
28. 在露營時，遇到寒流，溫度開始下滑，若要判斷童軍是否有失溫症，除了感覺寒冷、顫抖外，還可以透過下列哪一個方式判別？ (A)能背出九九乘法表 (B)有無針刺感覺意識 (C)發抖停止，感覺過熱，發生反常脫衣 (D)走直線，表現出不穩定、失去平衡
29. 報載消防署建議緊急避難包內容，尤其在地震時，需事先必備7樣物品，包括：食物、礦泉水、小毛毯、緊急藥品、、、還有什麼？ (A)粗棉手套、手電筒及哨子 (B)粗棉手套、輕便雨衣及手電筒 (C)收音機、手電筒及哨子 (D)收音機、現金及瑞士刀
30. 小貝去買雞蛋，老闆用紅色塑膠繩圈，在塑膠袋口，轉圈並穿過去，就包裝妥當交給小貝，請問這結可能是哪一個？ (A)袋口結 (B)瓶口結 (C)雀頭結 (D)平結

31. 學生正依照繩結圖來做練習，請問這是哪一個繩結的步驟圖？
(A)雙套結 (B)三套結 (C)花聯結 (D)椅結
32. 依照食藥署在108年7月的新聞稿，童軍課本上所提到可食用植物中，何種食用方法可能會有毒，在上課時要特別叮嚀？(A)昭和草 (神仙菜) ：燙食葉片(B)咸豐草 (鬼針草)：莖葉煮水喝 (C)龍葵 (黑甜仔菜) ：生吃未成熟的果實(D)馬齒莧 (猪母乳) ：生吃葉片
33. 團長在安排旅行時，派發哪一項旅行及製圖作業，不在112年版童軍進程合格標準內？ (A)能使用簡略地圖在野外進行旅行活動 (B)曾有乾糧旅行或生火旅行，行程 10 公里以上的經驗，並能做書面報告(C)能應用符號繪製營地簡圖 (D)實地繪製周圍一公里或曲折道路一公里以上的地圖一幅 (比例尺為 1/2500)
34. 小隊反應半夜營帳會返潮滴水，團長提出哪一個處理方法較為無效？ (A)把外帳盡量封住，讓冷空氣不要進到帳棚內 (B)讓帳棚內部盡量通風 (C)搭天幕，在外帳上方 (D)盡量拉開營繩打營釘，把帳棚盡量拉撐
35. 露營第五天，在晨檢時，若天氣好，蒙古包怎麼處理比較適當？ (A)把整個從底部翻過來，像烏龜翻身，讓地舖乾燥(B)直接拆掉帳棚，到旁邊曬帳 (C)拿童軍椅放在營柱下，撐出空間來通風，(D)讓陽光直接曬乾即可 地舖乾燥
36. 小堡背著9公斤的背包走到山坡上，量測兩萬五千分之一地圖上，距離目的約24公分， 還要往上爬升約250公尺，而他每走40分鐘將休息20分鐘，依照八下課本讀圖非難事單 元，提到的奈史密斯定律(Naismith's rule) 公式，他大概需要走多久會抵達目的地？ (A) 1小時15分(B) 2小時40分(C) 3小時30分(D) 4小時10分
37. 在新龍岡營地，進行至新社花海等地的中級旅行考驗，為符合行程距離之規定及熟悉地 圖使用能力，發給名為「新社」的經建地圖，其圖幅號應該是哪一個？ (A) 9521 (B) 95212 (C) 95212NW (D) 95212008
38. 不幸遇到正在進行中的大型雷雨，根據美國童軍Hiking一書 (2010, p55) 之建議，下列 何者為非？ (A)移動到低窪茂密的森林避難 (B)移動到低矮的洞穴和懸垂的懸崖避難 (C)散開團隊，請人員至少相隔另一個人100英尺 (D)蹲下，只讓鞋子的底部接觸地面，也可用折疊睡墊並蹲在上面
39. 學生在7月13日15時，於科博館依「放平時錶用根火柴，立在字盤的中間轉動字盤，使 火柴影恰和短針成直線，這時在短針和十二中間 成為一個小角度，劃條直線中分此角， 向外方向、、、」歌曲實做，教師持指北針來驗證學生實做「向外方向」，大約是那一 個方位？ (A) Ｎ (B) ＮＥ (C) Ｅ (D) Ｓ
40. 前兩天晚上發現月亮的亮面朝東，帶童軍在7月13日20:00至22:00，要完成高級的觀察， 下列哪個隊員的說法為真？ (A)大雄：等一下可以看到月掩金星，因為今天是上弦月 (B)小夫：現在往東邊看就可以看到月亮了，因為今天是滿月 (C)胖虎：月亮出來時，我早睡翻了，因為今天是殘月 (D)靜香：再過兩天就是15了，亮面朝東，所以今天盈凸月
41. 在淨灘活動時，發現有人溺水，除了可撥打119 、 110 、 112外，按救溺五步，還可 以撥打哪一隻電話？ (A) 113 (B) 117 (C) 118 (D) 999
42. 在童Aa- IV-2、童Ca-IV-1、輔Bb-IV-2、輔Dc-IV-2的學習內容，所做出的學習表現為「能 分析團體活動歷程中的團隊表現，參與規劃並執行改善團體效能的具體策略」，在單元 評分規準，應可給予哪項表現等級？ (A) Ａ (B) Ｂ (C) Ｃ (D) Ｄ
43. 在童軍課學習有關地圖使用、野外求生技巧是屬於戶外教育風險應對策略的哪一種？ (A)規避風險 (B)轉移風險 (C)降低風險 (D)接受風險
44. 旅行迷路時，所建議STOP守則，何者為非？ (A) Stop:停下腳步，保留體力(B) Think:回想狀況、設置記號(C) Opportunity:分析得救的機會(D)Plan:擬訂計畫，等待救援
45. 進行露營活動組織分工、計畫、執行、檢討與反思，對應的學習表現為？ (A) 2c-IV-1(B) 2c-IV-2 (C)2d-IV-1(D) 3a-IV-2
46. 國中童軍課程的學習內容，根據補充說明，下列那一個與繩結無關？ (A)童Cc-IV-2 (B)童Cb-IV-1(C)童Ca-IV-2 (D)童Da-IV-1

47. 放入紗布、石頭、木炭、沙子及纖維等材料進行自製濾水器淨化處理，倒進TDS 值為310、PH4.2的原液，再使用TDS(Total dissolved solids )水質檢測筆及酸鹼度檢測筆測量，下列哪一組的測量結果比較不可能達到？
(A)貓頭鷹(B)啄木鳥(C)野鴿(D)杜鵑

48. 依照「童軍電碼新編」一書的建議，若在作雙旗通訊時，如果發現對方發出這兩個數字的成語記號，那表示？
(A) 26(B) 62(C)信完全收到(D)我們都是中國人
49. 使用高架溝灶煮飯時，一碗米放多少水比較適合？ (A) 1碗水(B) 1.2碗水(C) 1.5~2碗水(D) 3碗水
50. 關於睡袋的常識，下列何者為非？ (A) EN13537 是歐盟睡袋溫度分級準則 (B)冬天，要按此去露營場的氣溫，對照極限溫度(EXTREME)來挑選 (C)同樣溫度考量，以刷毛重量最重，化纖次之，羽絨最輕 (D)一般而言羽絨保暖程度最好，依次為人造纖維、棉質及刷毛

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