所屬科目：教甄◆教育專業科目
1.根據臺灣體育運動大學師資培育中心113學年度中等學校教師師資職前教育課程教育專業課程科目及學分課程架構，師資生應修科目與學分數至少幾學分？(A)24(B)26(C)28(D)30
2.依據我國《教育基本法》之規定，下列何者為教育權之主體？(A)學生(B)公民(C)國民(D)人民
3.「編序教學法」與「啟發式教學法」的理論基礎分別為何？(A)行為主義、人本主義(B)認知主義、人本主義(C)行為主義、認知主義(D)人本主義、認知主義
4.吳老師採用「重理解的課程設計」(UnderstandingbyDesign)進行十二年國教素養導向的課程教學與評量設計，其三階段的「逆向設計」以下何者正確？甲：蒐集評量任務的學習成效證據乙：設計有意義的學習活動丙：確定期望的學習結果(A)甲→乙→丙(B)甲→丙→乙(C)丙→甲→乙(D)丙→乙→甲
5.某學校舉辦校友返校座談，李大忠校友在會中提出許多母校求學期間應教卻未教的待人接物事項。試問李大忠提及的是艾斯納(Eisner)所稱之何種課程？(A)顯性課程(explicitcurriculum)(B)潛在課程(hiddencurriculum)(C)隱藏課程(implicitcurriculum)(D)懸缺課程(nullcurriculum)
6.隨著生成式人工智慧(GenerativeAI)的發展，許多教師面臨學生透過人工智慧所生成的內容來逃避作業、學習，甚至產生考試作弊的問題。若站在教育規準分析的角度，學生互相教導、分享如何使用人工智慧來投機的做法恐違背了哪一項教育規準？(A)合認知性(B)合批判性(C)合價值性(D)合自願性
7.教育部修正師資培育法，改為先通過檢定再實習，依新制規定，通過教師資格考試者，需進行多久的實習？(A)半年(B)1年(C)2年(D)3年
8.某校師培中心主任正在分析學校內外環境的優缺點、機會與威脅，以研擬招生策略，請問該師培中心主任採用何種計畫策略？(A)SWOT分析(B)CIPP評估(C)線性規劃法(D)平衡計分方案
9.老師讓學生『先進行全班閱讀→學習團隊進行專家小組討論→回學習組別報告→測驗→小組表揚』。這是哪一種合作學習的實施步驟？(A)拼圖法第二代(jigsawⅡ)(B)學生小組成就區分法(STAD)(C)小組遊戲競賽法(TGT)(D)小組探究法(groupinvestigation)
10.下列關於「後設認知」(metacognition)的敘述，何者正確？(A)後設認知能力對溝通能力的培養具有積極的影響(B)後設認知是個體對他人的認知過程和人際關係的反思(C)後設認知能力可以幫助個體促進擴散性思考，提升創造力(D)後設認知能力可以幫助個體調整學習策略，以達到最佳的學習效果
11.教師利用雙向細目表編製考試題目，以確保其內容效度，所謂「雙向」係指下列何者？(A)教學目標、教學過程(B)教學目標、教材內容(C)教學過程、教學評量(D)教學目標、教學評量
12.某次數學考試成績符合常態分配，平均數為70分，標準差為5分，小穎的成績為75分，該成績之百分等級(percentilerank)是多少？(A)80(B)84(C)98(D)99
13.下列哪一種測驗屬於「典型表現測驗」(typicalperformancetest)？(A)智力測驗(B)性向測驗(C)成就測驗(D)人格測驗
14.盧梭(J.Rousseau)在他的著作《愛彌兒》中，提出了自然教育的理念，並描述了他理想中的教師形象。下列敘述何者不符合？(A)教師應該把學生當成未來的國家元首來教育(B)教師應該尊重兒童的天性和內在的發展規律(C)教師應讓學生在遊戲中學習，而不是強迫他們學習(D)教師應該鼓勵學生獨立思考，而不是盲目接受知識
15.依照我國現行規定，國民中小學的學年之起始日為下列何者？(A)每年的一月一日(B)每年的七月一日(C)每年的八月一日(D)每年的九月一日
16.由於評量分數可能有誤差，解釋測驗結果宜採下列何種方式？(A)精確分數(B)信賴區間(C)標準分數(D)百分等級
17.十二年國民基本教育依學制區分五個學習階段。其中國民中學7~9年級為第幾學習階段？(A)第二(B)第三(C)第四(D)第五
18.小明此次數學段考成績為78分，與班上同學相比，其百分等級(percentilerank)為50。若以60分為及格分數，則該班此次數學段考成績的分佈情形為何？(A)常態(B)負偏態(C)正偏態(D)無法判斷
19.任教國三乙班數學科的陳老師習慣於將試題出得非常難，讓同學們深信再怎麼努力也無法將數學讀好，心理學家M.Seligman將此現象稱之為？(A)習得無助感(B)霍桑效應(C)強亨利效應(D)月暈效應
20.有關教師的處置方式，下列何者較屬於負增強？(A)學生在上課玩橡皮筋，老師將他的橡皮筋沒收(B)兩位學生在課堂上相互推擠，老師把兩位學生的座位分開(C)老師讓生字作業寫漂亮且正確的同學，下次生字從一行減少為半行(D)學生未完成老師交代的回家作業，老師要求學生利用下課時間完成
21.國三的勝雄每天約花幾個小時在Instagram上發佈有關自己的訊息，因為他覺得有許多人想立即知道他的各項動態。此種行為屬於下列何種現象？(A)個人神話(B)比馬龍效應(C)想像觀眾(D)月暈效應
22.下列何種理論的主張與「近朱者赤，近墨者黑」的說法較為相近？(A)訊息處理論(B)認知發展論(C)社會學習論(D)行為主義學習論
23.臺灣體育運動大學師資培育中心舉行的教育學程招生考試，是屬於下列何種評量方式？(A)效標參照評量(B)常模參照評量(C)獎勵參照評量(D)診斷參照評量
24.李老師引導學生閱讀《老人與海》一書時，期待他們閱讀後可以描述三件自己印象最深刻的事情及個人的感受，並說明原因。此屬於下列何種目標？(A)情意目標(B)行為目標(C)表意目標(D)技能目標
25.根據我國十二年國民基本教育課程綱要總綱的分類，國立中興大學附屬臺中高級農業職業學校是哪一類型高級中等學校？(A)大學附屬型高級中等學校(B)技術型高級中等學校(C)綜合型高級中等學校(D)單科型高級中學學校
26.「認為人生有八階，每個階段面臨一項發展危機，又稱常性危機，人們在面對其發展時，可能採取積極的適應或不健康的適應方式。」提出上述理論的學者是？(A)桑代克(E.L.Thorndike)(B)維果茨基(L.S.Vygotsky)(C)皮亞傑(J.Piaget)(D)艾瑞克森(E.Erikson)
27.在教學上，強調「應引導學生學習瞭解人間諸事物都是多元並存與差異並立」的是哪個學派的教育哲學？(A)觀念論(B)分析哲學(C)實用主義(D)後現代思潮
28.下列對於奧蘇貝爾(D.P.Ausubel)理論觀點的說明，何者有誤？(A)強調「前導組織」的提供(B)主張漸進分化與統整協調之教學策略(C)認為教師宜引導學生進行「發現式學習」(D)教學宜配合學生認知發展而產生「有意義學習」
29.楊老師在國中歷史課後進行了一次小測驗，測驗中有一道單一選擇題幾乎被所有學生答錯。在檢視該試題後，楊老師認為需要調整試題來提高其鑑別度。以下哪一種調整最適合解決這一問題？(A)增加試題中的選項數量，以提供更多選擇(B)降低試題困難度並確保試題直接對應教學目標(C)轉換試題類型為問答題，以增加回答的多樣性(D)使試題更專注於學生的批判性思維而非知識點
30.王小明的第一次數學段考表現，勝過該班約15.87%的同學。已知該班第一次數學段考的成績呈現常態分配，平均數為80分，變異數為9，請問王小明的數學成績是幾分？(A)71(B)77(C)83(D)89
31.下列有關「常模參照測驗」(Norm-ReferencedTest)和「效標參照測驗」(Criterion-ReferencedTest)之比較，何者正確？(A)智商測驗是常模參照測驗，證照考試是效標參照測驗(B)常模參照測驗較強調試題的鑑別度，效標參照測驗則較不強調(C)效標參照測驗適合用於總結式評量，常模參照測驗則適合用於形成性評量(D)效標參照測驗適合古典測驗理論的信度統計方法，常模參照測驗則不適合
32.小君在國中輔導活動課程中，經常性地改變她對未來職業的選擇，從醫生到設計師，再到音樂家，她對於這些選擇都缺乏深入了解，且經常對所做的決定感到不確定和焦慮。依照馬西亞(Marcia)的自我認同狀態分類，小君屬於哪一類型？(A)定向型統合(identityachievement)(B)未定型統合(identitymoratorium)(C)早閉型統合(identityforeclosure)(D)迷失型統合(identitydiffusion)
33.林教授正在與學生討論認知的調適(accommodation)概念。根據Piaget的理論，以下何者最能夠說明認知的調適？(A)將新資訊同化到現有的認知結構中(B)修改現有的認知結構以適應新資訊(C)在現有知識和新經驗之間找到平衡(D)透過改變行為模式來適應新的環境需求
34.高老師擔任七年級的導師，班上的小虹被診斷為「注意力缺陷過動症」(ADHD)的「注意力不集中型」(inattention)。下列有關小虹可能會出現的臨床症狀及高老師在教學上應注意的事項，何者正確？(A)小虹在完成測驗或作業時表現出過動症狀，高老師應延長測驗時間並減少作業量(B)小虹在課堂上經常無法靜坐，需要不斷活動，高老師應為她安排靜態活動，讓她能更好地適應課堂學習(C)小虹在學習上常常跳過部分作業步驟，高老師應針對她展現出的過度活躍症狀提供更多體能活動來幫助她集中(D)小虹在課堂上會因外界環境的細微變化而容易分心，高老師應提供清晰且有規律的教學結構，以增強她的學習效果
35.馬斯洛(A.Maslow)的需求層次論(need-hierarchytheory)，可分為兩大類匱乏需求和成長需求，下列哪些屬於「匱乏需求」？甲：安全需求乙：美的需求丙：知的需求丁：隸屬與愛的需求戊：生理需求己：自尊需求(A)乙丙己(B)甲丁戊(C)甲丙戊己(D)甲丁戊己
36.下列運動何者被稱為運動之母？(A)體操(B)田徑(C)游泳(D)籃球
37.中華民國奧運史上第一位拿到奧運金牌的選手？(A)紀政(B)朱木炎(C)陳詩欣(D)楊傳廣
38.奧林匹克會旗五環顏色依序為？(A)藍、紅、黑、綠、黃(B)黃、黑、紅、綠、藍(C)藍、黃、紅、綠、黑(D)藍、黃、黑、綠、紅
39.國民體育法中明訂國民體育日為每年的？(A)十月八日(B)九月九日(C)八月十日(D)七月十一日
40.肌肉適能包含肌力及？(A)爆發力(B)肌耐力(C)敏捷性(D)柔軟性
41.體育課程實施時，首重？(A)學童安全(B)學習樂趣(C)健康體能(D)技能學習
42.排球運動是由何人創設出來的？(A)威廉．瓊斯(B)威廉．布朗(C)威廉．摩根(D)威廉，波特。
43.下列哪一個組織屬於政府機構？(A)教育部體育署(B)中華臺北奧林匹克委員會(C)中華民國大專院校體育總會(D)中華民國體育運動總會
44.2026年亞洲運動會將於哪一國舉行？(A)德國(B)日本(C)南韓(D)美國
45.2026年第六屆世界棒球經典賽(WBC)我國參加之分組賽將於哪一個國家舉行？(A)德國(B)日本(C)南韓(D)美國
(1)此寫作競賽較適合以何種信度來檢視其可信度。
(2)請提出舉辦單位促進評閱公平性和可信度的四項可能做法。
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