90年 - 90 基層公務特種考試_三等_教育行政：教育測驗與統計#108890

科目：教育測驗與評量(統計) | 年份：90年 | 選擇題數：0 | 申論題數：5

試卷資訊

所屬科目：教育測驗與評量(統計)

選擇題 (0)

申論題 (5)

一、試說明檔案評量(portfolio assesment)、態評量(dyamc assessment)、形成性評量(formative assessment)三者的概念及其關連性。

二、近年電腦及網路科技突飛猛進,影響所及,已有甚多心理測驗可在線上施測並提供結果解釋。試述此種趨勢對測驗專業發展的意義。

三、試以抽分配(sampling distiution)的概念說明推输統計inferential statistics)的基本原理?

四、「在迴歸分析中,既使增加預測用項(predictors)也不會使R²降低, 因此為提高解釋量,我們應該將所有可能的變項都放在迴歸模式中。」試評述此一說法。

五、說明様本人數及a二者與第一類型錯誤(TypeI error)、第二類型錯誤 (Type II error)的關係。