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教甄◆家庭教育(家政科)
> 93年 - 國立空中大學九十三學年度下學期期末考試題-家庭概論#1101
93年 - 國立空中大學九十三學年度下學期期末考試題-家庭概論#1101
科目:
教甄◆家庭教育(家政科) |
年份:
93年 |
選擇題數:
20 |
申論題數:
0
試卷資訊
所屬科目:
教甄◆家庭教育(家政科)
選擇題 (20)
1.對多數已婚職業婦女而言,家中有幼兒階段是工作與家庭角色之間衝突最大的時期。(A)O(B)X
2.家庭在因應子女照顧時,白天將子女的托育交由機構來代理,晚上由父母共同照顧的方式,稱之為父母親取向方式。(A)O(B)X
3.家庭教育是指父母對子女所施之教育,並限於在家庭之中實施(A)O(B)X
4.生態系統理論強調個人的發展來自個體與環境的互動,且其互動模式不只於同一層環境系統中,而是多層環境系統中的交互作用。(A)O(B)X
5.學習型家庭的主要精神在於家庭成員都從事學習活動,且彼此分享學習的經驗或心得,進而促進個人和家庭的成長與發展。(A)O(B)X
6.休閒的定義從整體領域性的界定,趨於由時間、地點、或形式等不同的細項來定義。(A)O(B)X
7.多數老人偏好留在原有家庭及社區的居住安排,即所謂的「在地老化」。(A)O(B)X
8.「豆莢式家庭結構」指以垂直觀點來看家庭,家庭中世代數增加,且各代人數上升。(A)O(B)X
9.依據「兒童福利法」之規定,可將兒童虐待區分為三類:身體虐待、精神虐待、性虐待。(A)O(B)X
10.影響青少年藥物濫用的原因中,同儕用藥及同儕的壓力是重要的影響因素,此外,個人因素及家庭因素亦不可忽視。(A)O(B)X
1.下列那項不是影響兩性固有工作與家庭角色改變的原因?(A)勞動市場的改變(B)家庭結構老年化(C)女性教育程度的提高。(p177-178)
2.多重角色理論中強調角色參與帶來收穫,以及個人時間和精力的彈性特質的是(A)增強理論(B)耗竭理論(C)壓力理論。(p182-183)
3.休閒理論中,何者理論視休閒即為一種存在的狀態及事實,且休閒的目的就是休閒本身?(A)古典休閒論(B)休閒的遊憩活動觀(C)休閒的自由時間觀。(p217)
4.在說明擁擠感和密度之關係,強調在環境中,人必須達到一定的人數才會發生擁擠的作用與感受是:(A)密度-強度理論(B)行為束縛模型(C)生態區位模型。(p241)
5.家庭管理的主要程序為:(A)計畫→評估→實施(B)計畫→實施→評估(C)實施→計畫→評估。(p262)
6.一般而言,雙薪家庭比單薪家庭在下列那個資源上較少:(A)金錢(B)時間(C)知識。(p260)
7.在家庭支出中,醫療保健費是屬於那一類支出?(A)經常性支出(B)臨時性支出(C)隱性支出。(p.267)
8.「少年犯罪」依「少年事件處理法」之規定,其年齡指:(A)年滿六歲以上至十二歲未滿(B)年滿六歲以上至十八歲未滿(C)年滿十二歲以上至十八歲未滿。(p297)
9.內政部(1999)調查發現,十二歲至十八歲少年的壓力,比例最高的是來自:(A)家長(B)朋友(C)自己。(p291)
10.三歲到義務教育前的兒童照顧各國不同,其中將幼稚園和幼稚園前的幼兒照顧視為公共教育制度的一環,是:(A)社會福利模式(B)學前教育模式(C)雙元模式。(p277)
申論題 (0)