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95年 - 台北縣立義學國中95學年度教師甄選教育專業科目試題#615

科目：教甄◆教育專業科目-中等 | 年份：95年 | 選擇題數：40 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教甄◆教育專業科目-中等

選擇題 (40)

1.孟子說萬物皆備於我，因此在道德教育上主張：(A)注重習慣的培養(B)博聞強記(C)啟發人的良知良能(D)環境的薰陶。
2.教育行政決定的第一個步驟是：(A)蒐集現況資料(B)認識和界定問題(C)研擬解決方案(D)選擇最佳方案。
3.下列那種分數『不』屬於常模參照分數？(A)標準差(B)T分數(C)原始分數(D)百分等級。
4.教育研究與自然科學研究最大不同之處是：(A)研究過程的差異(B)研究貢獻的差別(C)研究目的之差異(D)研究對象的不同。
5.就教學效能(effectiveness)的指標而言，下列以何者為最重要？(A)教學時間經濟(B)教學媒體之費用少(C)師生的共同策劃(D)達成預期學生行為之改變。
6.學校的定期考查測驗，可看成是：(A)總結性評量(B)診斷性評量(C)形成性評量(D)安置性評量。
7.教師在教學過程中，對學生的表現加以觀察和記錄，這種評量的方式稱為：(A)形成性評量(B)預備性評量(C)總結性評量(D)診斷性評量。
8.課程設計首要決定的是什麼？(A)教學目標(B)教材內容(C)教學方法(D)評量工具。
9.下列哪一種教學策略非常適合於達成特定的教學目標？(A)發現學習法(B)價值澄清法(C)編序教學法(D)模擬遊戲法。
10.下列哪一種教學策略非常適合於各科教學中有關『技能』方面的學習？(A)合作學習法(B)精熟學習法(C)發現學習法(D)自學輔導法。
11.用來評量學生學習困難作為補救教學根據的是何類訓練？(A)最大表現(B)預備性評量(C)常模參照評量(D)診斷性評量。
12.下列哪一種題型比較適合用來評量布魯姆(B.S. Bloom)六個認知領域目標層次中的綜合與評鑑？(A)是非題(B)選擇題(C)簡答題(D)申論題。
13.各級學校的學生輔導工作是何者的責任？(A)班級導師(B)輔導老師(C)輔導主任(D)全體教職員。
14.我國於民國八十四年八月公佈『教師法』，該法規定中小學教師採(A)派任制(B)任用制(C)聘任制(D)合同制。
15.張同學常說考滿分有什麼稀奇，他只是不想考而已。請問他是採取了哪一種心理防衛的方式？(A)移轉作用(B)投射作用(C)合理化作用(D)昇華作用。
16.在我國『學年度』的意義是什麼？(A)每年一月一日至同年十二月三十一日(B)每年七月一日至次年六月三十日(C)每年八月一日至次年七月三十一日(D)每年九月一日至次年八月三十一日。
17.電腦輔助教學（CAI）較易符合下列何種教學原則？(A)同時學習原則(B)適應個人的學習速度(C)做中學的原則(D)社會化原則。
18.王老師對自己在班上的數學教學效果感到不滿意，他最可能會用什麼樣的研究方法以求改進？(A)實驗研究法(B)行動研究法(C)內容分析法(D)個案研究法。
19.下列有關常態編班優點的敘述，何者為非？(A)消除班級間惡性競爭(B)避免產生標籤作用(C)減少班級間能力差距(D)較易適應學生個別差異。
20.現代教師應建立何種權威？(A)專業權威(B)法定權威(C)地位權威(D)社會權威。
【已刪除】21.性教育是屬於何種性質的學校輔導工作？(A)預防(B)發展(C)診斷(D)治療層次。
22.『教師法』公佈實施之後，中等以下學校教師之聘用，必須經由學校何種組織的審議通過，校長始得聘任？(A)教師會(B)教師評審委員會(C)教師成績考核委員會(D)校務會議。
23.我國目前的國民中小學教科書編審制度，主要採取何種政策？(A)政府統編(B)民間編、政府審(C)民間編、政府不審(D)研究機構統編。
24.下列教學法中何者對於學生在人際互動方面的發展較無幫助？(A)編序教學法(B)問題教學法(C)設計教學法(D)練習教學法。
25.在教學歷程中教師使用發問技術，下列何者較不適當？(A)先問問題(B)問題只問一次(C)題目具體明確(D)按座位順序指名。
26.目的在於深入分析學生學習困難所在和原因之評量稱為：(A)預備性評量(B)形成性評量(C)診斷性評量(D)總結性評量。
27.九年一貫課程的學習領域名稱不包括下列哪一項？(A)國文(B)數學(C)綜合活動(D)自然與生活科技。
28.九年一貫課程改革方案中融入的議題不包括下列哪一項？(A)人權教育(B)兩性教育(C)安全教育(D)家政教育。
29.全面推展特殊教育，有助於消除下列哪一個因素所導致的教育機會不均等？(A)性別因素(B)社會階級因素(C)種族因素(D)生理特質因素。
30.下列何者是以一般學生為對象，藉團體的力量來幫助個人了解自己，增進人際關係，發展潛能？(A)團體輔導(B)團體諮商(C)團體治療(D)團體行動。
31.學校運動會是屬於下列哪一種課程？(A)理想課程(B)潛在課程(C)正式課程(D)非正式課程。
32.專業的輔導人員透過個別或團體的方式，協助當事人自我探索、自我了解及實際行動，以獲得良好的發展。這是指下列哪一項輔導工作？(A)安置服務(B)諮詢服務(C)諮商服務(D)定向服務。
33.九年一貫課程強調要培養學生具有『帶得走的基本能力』，這些基本能力的指標不包括：(A)道德發展與理論學習(B)生涯規劃與終生學習(C)運用科技與資訊(D)欣賞表現與創新。
34.依『教師法』之規定，教師沒有下列哪一種權？(A)管教權(B)進修權(C)罷教權(D)教學自主權。
35.國民教育階段『九年一貫課程』全年授課日數以多少天為原則？(A)180天(B)190天(C)200天(D)210天。
36.認知領域的教育目標中，下列何者屬於最高層次？(A)評鑑(B)綜合(C)應用(D)知識。
37.九年一貫國民教育課程總綱要中將總節數區分為『領域學習節數』與『彈性學習節數』。其中，彈性學習節數約佔總節數之(A)0%～10%(B)10%～20%(C)20%～30%(D)30%～40%。
38.國中『九年一貫課程』從哪一學年度開始實施？(A)89(B)90(C)91(D)92學年度。
39.國中基本學力測驗，各科計分採用的是：(A)百分數(B)平均分數(C)Z分數(D)量尺分數。
40.下列何者意指個人在一生中繼續不斷地進行有計畫、有組織的學習活動？(A)學校教育(B)終身教育(C)家庭教育(D)成人教育。

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