98年 - 98 身心障礙特種考試_三等_教育行政：教育測驗與統計#106985

科目：教育測驗與評量(統計) | 年份：98年 | 選擇題數：0 | 申論題數：11

試卷資訊

所屬科目：教育測驗與評量(統計)

選擇題 (0)

申論題 (11)

一、在效度資料中的「效標關聯效度」可分為那兩類，其意義與差異為何？（20 分）
(一)相關係數？
(二)X 對 Y 的直線方程式？
(三)若甲生父親的身高為 174 公分，預測其子身高？
(四)求X預測Y的標準迴歸係數（βy.x）？
(五)求X預測Y的估計標準誤（σy.x）？
三、一位教師命了一題選擇題如下：
    「小朋友製作了一個單擺，擺動 12 次，所花的時間是 6 秒，如果擺動 36 秒大約會擺動 (1) 66 次 (2) 84 次 (3) 72 次 (4) 48 次。」
請問他違反了那些命題原則？並請修正此題為完整試題。（20 分）
四、檔案評量為實務現場廣泛運用的多元評量方式，請問如何提升「檔案評量」的品質？ （20 分）
(一)你如何向家長解釋百分等級 84 的意義？
(二)若轉換為 Z 分數，其 Z 分數為何？
(三)若轉換為 T 分數，其 T 分數為何？