當社會領域老師教到唐朝文化時，國語文老師便讓學生閱讀唐詩，這樣的課程設計是屬於哪一種課程組織型態？((A)融合課程(B)相關課程(C)廣域課程(D)活動課程)

根據以下學校課程發展的主要實施程序：a.實施課程方案與進行學習評量、b.形塑課程願景及訂定課程目標、c.發展課程架構與設計課程方案、d.評估課程發展情境、e.檢討實施成效與修正課程計畫，何者所顯示的順序比較合理？(A)b→d→a→e→c(B)d→b→c→a→e(C)a→b→c→d→e(D)b→c→d→a→e。