71. 該單元較屬於哪種課程?
(A)融合課程
(B)廣域課程
(C)相關課程
(D)分科課程
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統計: A(2103), B(1199), C(803), D(72), E(0) #1600189
統計: A(2103), B(1199), C(803), D(72), E(0) #1600189
詳解 (共 10 筆)
#3275344
課程種類
分科課程:以科目為單位的課程(最傳統)
相關課程:分科課程,加強各科目間之聯繫及聯絡教學,如國文課講到歷史
合科課程(=融合課程):將有關科目合併,成為一個新的科目,打破科目間的界線,如:社會科(含歷
史、地理、公民)
廣博課程:將課程分為幾個大類,完全打破科目界線,類似學習領域,如:九年一貫7大領域、十二年國
教8大領域
核心課程:以某一科目為中心(通常以社會問題為核心),其他科目力求與此配合
活動課程(=經驗課程):以兒童生活為中心
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#2307089
融合課程:利用三節彈性課程將各科內容融入一起上
相關課程:國文課講到歷史
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#2290025
可能是設計完之後,導師自己上。如果是相關課程,是各領域的老師各自上各自的相關課程
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#5440278
看完樓上大大們的解析
還是覺得是廣域 = =
融合只是指把相關的科目結合在一起成一個新學科(例如社會課本)
題目講到的是「與各領域教師研討後共同設計這個單元」
看起來不是更像廣域嗎
因為他是以「安全生活」為核心在結合課程
因此原先可能不那麼相關的(例如國文與健康)都會被包在一起
這是融合課程沒有的吧?
有沒有好心大大可以提供看法...
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#4057625
廣域課程是類似現在學習領域,如自然科學領域、社會領域,將相近的學科內容合在一起以達到統整的教學
融合課程通常以一個主題,並由此主題去涵括各種相關的學科知識而成為一個新的學科,如題目所說的交通安全,可能會需要學習法規(公民)、科學上維持安全的原理(自然科學相關)等等,來進行交通安全這個主題的教學
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