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試題詳解

試卷：106年 - 新北市106學年度市立國中教師聯合甄選初試-教育專業#62146 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷資訊

試卷名稱：106年 - 新北市106學年度市立國中教師聯合甄選初試-教育專業#62146

年份：106年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

61. 邱老師在課程實施一段時間後，發現學生的學習成效沒有達到預期目標，學習態度也不夠積極。她因而根據 學生的學習需要及風格，修改後續的課程，試圖提升學生的學習成效。邱老師的作法，屬於課程實施的哪一 層級？
(A)定向化
(B)更新化
(C)統整化
(D)精緻化
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