( ) 奧蘇貝爾將概念分為要領概念與附屬概念二個層次，附屬概念是指個人對事物的：
(A)整體認識
(B)個別認識
(C)細節記憶
(D)歸納推理。

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統計： A(262), B(1000), C(3351), D(649), E(0) #37185

詳解 (共 7 筆)

#27852
認知同化論將概念視為一個層次性的架構，位於上層者，其概念最具概括性或一般性，稱為要領概念（superordinateconcept）；越往下層，則代表越特殊，為附屬概念（subordinate concept）。要領概
念可持久不忘，附屬概念則多為短暫記憶
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#173028

口訣：奧蘇貝爾...要（要領）先（先備）複（附屬）習（細節）
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#173105


分

 

要領概念：對事物的整體認識，即先備知識

 

附屬概念：對事物的細部記憶，保留時間較短

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#99275
要領概念=先備知識=認知結構
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#343557
請翻閱張春興教育心理學p.220
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#46455

感謝2F講解~

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#26843

沒印象?

只知道Ausubel主張有意義學習。

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