試題詳解

試卷：95年 - 臺北縣95學年度國民中學正式教師聯合甄選特殊教育（一般資優類）#1623 | 科目：教甄◆資賦優異組

試卷資訊

試卷名稱：95年 - 臺北縣95學年度國民中學正式教師聯合甄選特殊教育（一般資優類）#1623

年份：95年

科目：教甄◆資賦優異組

「三合充實模式」中在類型三「研究真正的問題」中，教師所扮演的角色為：　
(A)策劃者
(B)組織者
(C)訓練者
(D)資源的提供者

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