「勇於求知吧！」(Sapere aude！)這是何人對於「啟蒙」(Enlightenment)精神的闡明？
(A)霍克海默（M. Horkheimer）
(B)狄德羅（Didrot）
(C)伏爾泰（Voltaire）
(D)康德（I. Kant）

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統計： A(1016), B(943), C(3327), D(4264), E(0) #354330

詳解 (共 10 筆)

#398701
啟蒙是人之超脫於他自己招致的未成年狀態。未成年狀態是無他人指導即無法使用自己的知性的那種無能。如果未成年狀態底原因不在於缺乏知性，而在於缺乏不靠他人底指導去使用知性的決心和勇氣，這種未成年狀態便是自己招致的。勇於求知吧！因此，鼓起勇氣去使用你自己的知性吧！這便是啟蒙底格言。──康德〈答「何謂啟蒙」〉
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#416965
目前沒看過有 現在考出來 以後每本考用書就都會加上去了 
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#1287615
考這樣ㄉ題目對真的當老師幫助到底有多大?
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#411410

勇於求知吧！---康德

白癡記憶法：蔡康永(勇)很知性

   

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#398872

啟蒙是人之超脫於他自己招致的未成年狀態

未成年狀態是無他人底指導，即無法使用自己的知性的那種無能。如果未成年狀態底原因不在於缺之知性，而在於缺乏不靠他人底指導去使用知性的決心和勇氣，這種未成年狀態便是自己招致的。勇於求知吧！因此，鼓起勇氣去使用你自己的知性吧！這便是啟蒙底格言。

康德　＜答「何謂啟蒙？」之問題＞出自《康德歷史哲學論文集》

 

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#399708
這一題考得很細…
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#777465

馬克斯•霍克海默（M. Max Horkheimer）是德國第一位社會哲學教授，法蘭克福學派的創始人,在20世紀30年代致力於建立一種社會批判理論，他認為馬克思主義就是批判理論，提出要恢復馬克思主義的批判性，對現代資本主義從哲學、社會學、經濟學、心理學等方面進行多方位的研究批判。

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#777979
因此，鼓起勇氣去使用你自己的知性吧！這便是啟蒙底格言。──康德
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#419891

勇於求知吧~~康德!!
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#665562
康永
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