史登伯格（Robert Sternberg）智力理論主張人類智力有三個主要向度(triarchic)，請問下列何者不在這三個向度中？
(A)系統性思考
(B)分析性思考
(C)創造性思考
(D)實踐性思考

斯頓伯格在1996年在《成功的智力》一書中，指出成功的智力乃學業智力(或稱之為分析智力)、創造智力或實用智力。

1.分析智力:用途可分"問題解決"(解決問題是循環過程、變通、相互影響)與"做決定"模式(經濟模式、實用模式、 遊戲模式)

2.創造力智力:影響創造力六個因素:包括智能、知識、思考風格、個性、動機與環境。提出創造力投資論，擁有創造力個體如優秀投資者懂得買低賣高。

3.實踐性智力:可以將思想及其分析結果以一種有效的方法來加以實施，實踐性智力比學業智能更能預測未來成功。

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Sternberg三元組經實→拿（三元）買（組合）屋，用（經驗）思考，怎麼可能會（實用）！

(1) 組合分析：運用知識分析資料，思考以達到解決問題的能力  

(2) 經驗創造：運用經驗處理問題時所產生頓悟、創造的能力   

組合智力:在認知過程中對於訊息的有效處理，包括後設認知能力、吸收新知能力、智能表現能力。

                 -應該是分析性思考

經驗智力:修改自己的經驗從而達到目的的能力。包括運用舊經驗迅速解決問題、該改就經驗創造新經驗。

                -應該是創造性思考

肆應智力:又稱環境智力、適應智力，指適應環境改變達到生活目的的實用性智力。包括適應環境、改變環境、 

                 選擇的能力。

                -應該是實踐性思考

Robert J Sternberg主張思考三元論：

(1) 批判-分析性思考(Critical analytical thinking)
    涵蓋了分析、判斷、評估、比較、對照、檢視等能力

(2) 創意性思考(creative thinking)
    涵蓋了創新、發現、創造、想像、假設等能力

(3) 實用性思考(practical thinking)。
    涵蓋了實踐、使用、運用、實現等能力。