試題詳解

試卷：101年 - 新北市立國民中學101學年度教師聯合甄選試題教育專業#8414 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷名稱：101年 - 新北市立國民中學101學年度教師聯合甄選試題教育專業#8414

年份：101年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

在行為心理學派的主張中，認為可以漸漸藉由減少刺激物以達到自動學習的過程，稱之為：
(A)正增強
(B)消弱
(C)懲罰
(D)消褪

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已考取106年國小正式教師

2016/11/03

私人筆記#81315

未解鎖

消褪:增加適當的行為削弱:撤除不當的行為

(共 20 字，隱藏中）

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