以下何者非 精熟學習的要件：
(A) 時間
(B)成功機會
(C)動機
(D)先備的基礎

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統計： A(226), B(1659), C(3264), D(931), E(0) #354397

詳解 (共 10 筆)

#400167
精熟學習屬於行為主義的教學運用   因此不重視學習者的動機
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#402269

(A)是精熟學習最強調的

(B)就是回饋
(D)精熟要自學 所以需要有先備知識   

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#399195
布魯姆承襲卡羅看法，教師只要控制卡羅教學模式的相關變項，即可確認學生是否精熟，特別重視影響教學品質的因素，教學成效的好壞與學生的性向、對教學的了解能力、學習的時間量、教材的安排、教學目標等都有密切的關係。
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#660687
精熟學習強調只要給學習者足夠的時間(成功的機會)，每個學生都能精熟
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#478208

行為主義不強調...學習動機...
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#983363

如果照行為主義判題，行為主義需先備的基礎嗎?


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#4323248
就像我其實對教育學理論是沒有動機學習的，...
(共 38 字，隱藏中）
前往觀看
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#416918
5F 一語驚醒夢中人!
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#399807

成功的機會與回饋的的意義應該相似吧
類似成功的機會就像正增強...

我自己的臆測


 

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#399493
為何不是B?
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