「品德教育」是當前政府頗為關注的政策,請問下列針對品德教育政策之敘述,哪一個是錯誤的?
(A)品德教育運動的倫理學理論是源自 康德的義務論
(B)台東菜販陳樹菊慷慨捐贈的故事,可以作為典範學習的品德教學題材
(C)政府於推動「品德教育促進方案」,要求各校在保有既有的基礎與特色下,將品德教育融合學校正式課程、非正式課程及校園文化或校風中
(D)目前國中道德教育並沒有單獨設科,而是採取融入的方式進行教學
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統計: A(2915), B(40), C(136), D(265), E(0) #212393
統計: A(2915), B(40), C(136), D(265), E(0) #212393
詳解 (共 8 筆)
#186551
(A)應源於亞里斯多德的"德行倫理學"
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#374581
康德的義務論,只講義務和自律,並不能激發人的動機去向善,行善。
品德教育的德目教學強調「核心價值」(core values)或「品德特點」(character traits)之建立,源自於「德行倫理學」(virtue ethics)之影響
品德教育的教學模式中的理論並不止德行倫理論,這題應是錯在不是源於康德的義務論吧....
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#287539
德行倫理學它重視倫理的判斷,知道在什麼情況下判斷是非,而不只是遵守義務,重點是能判斷是非善惡,培養實踐智慧,並且養成長久的好習慣,也就是美德
判斷是非善惡-->理智德性
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#188914
相關考題 新北100年國中
3.在亞里斯多德(Aristotle)的德行倫理學(virtue ethics)之中,實踐智慧(practical wisdom)是何種德行? (A)自然德行 (B)品格德行 (C)理智德行 (D)義務德行答案點連結看
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#374384
亞里斯多德---實踐智慧?
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#1661185
相關考題 新北100年國中
3.在亞里斯多德(Aristotle)的德行倫理學(virtue ethics)之中,實踐智慧(practical wisdom)是何種德行? (A)自然德行 (B)品格德行 (C)理智德行 (D)義務德行
答案 C
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#374371
康德<自律道德>?????
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