「派代亞計畫」(The Paideia Program)是那一個教育理論為實踐其思想所提出的行動計畫
(A)進步主義
(B)重建主義
(C)精萃主義
(D)永恆主義。

個體心理學創始人阿德勒（Alfred Adler，1870年2月7日－1937年5月28日）)

派代亞計畫阿德勒（Mortimer Jerome Adler，1902年12月28日－2001年6月28日）

是不同人

不好意思，更正9F

 " No Child Left Behind " ( 不讓任何一個孩子落後法案 ) 法案 是2001年美國布希總統上任後所通過的重大教育法案，

重新規範各州政府、地方學區、學校的責任權力與績效要求 (" 訂定各州年度進步達成及精熟標準")

 藉以拉拔少數族裔及弱勢學生的責任，同時明令獎懲。這個法案體現了一個藉教育手段抵消社會不公、拉拔所有弱勢孩子的強大企圖。

Mortimer. J. Adler (1902~2001)於1982年受美國政府之委託在中小學實施"派代亞計畫"（The Paideia Proposal），原文來自希臘文「對兒童的教養」，又指全民所需的廣博教育提倡民主主義教育及人文主義教育，以取代進步主義教育。其主要觀點為：反對進步主義教育以學生為中心，降低學生水準；回歸派代亞精神，以全民教育、博雅教育、講述、詰問、練習等教育方法啟發學生理性。他們建議，中小學教育應有共同的課程，而這些課程必須兼顧到通識教育與博雅教育。中小學教育的目標除了要讓學生獲得系統的知識和認知能力外，更重要的工作，就在培養理解力、價值感受力與審美觀等人文精神與人文素養。→永恆主義

由「個體心理學」的創始人阿德勒（M.J. Adler）於1982年受美國政府之委託在中小學實施派代亞計畫（The Paideia Proposal） ，提倡民主主義教育（教育機會均等）及人文主義教育，以取代進步主義教育。

1 強調民主教育，主張設立十二年一貫的單軌學制。

2 教育為人人的基本權益，希望人人能接受相等的教育。

3 設計十二年基礎教育的博雅課程，以追求真善美的生活。

4 倡導講述教學法，教練教學法與詰問教學法三種教學法。

5 視教育為全人而終身的學習歷程，強調成人教育與社會教育的重要

不同的人

派代亞計畫是美國在"1982"年 " No Child Left Behind "法案  ( 不讓任何一個孩子落後法案 ) 提出的實施計畫之一

個體心理學創始人阿德勒早就在 1937 年5月28日 赴蘇格蘭的亞伯丁演講時，因心臟衰竭而病逝

『不同人』？這本『大學用書』該不該丟掉呢？

由「個體心理學」的創始人阿德勒（M.J. Adler）於1982年受美國政府之委託在中小學實施派代亞計畫（The Paideia Proposal），提倡民主主義教育（教育機會均等）及人文主義教育，以取代進步主義教育。

太瞎了，大家是在唸爽的嗎?