學習者利用回饋(feedback)來建立內在的假設或計畫,一旦正確的計畫已學得,回饋便不再需要,這種觀點是視回饋即
(A)訊息
(B)增強
(C)概念化
(D)自動化。
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統計: A(251), B(1718), C(501), D(2500), E(0) #30722
統計: A(251), B(1718), C(501), D(2500), E(0) #30722
詳解 (共 3 筆)
#140242
因為...技能的學習到了自動化,就不用再經過回饋,因為該程序性知識已歸小腦管理
等到下次類似刺激再出現時,便不用經過學習,即可正確表現出來
所以...於是乎程序性記憶不會受到失憶症的影響
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#667142
學習者利用回饋(feedback)來建立內在的假設或計畫,
一旦正確的計畫已學得,回饋便不再需要 -> 這整個過程是自動化
但是題目問的是這種觀點是視回饋即什麼
那不是增強嗎??
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#353535
張春興 p.239
自動化處理是程序性知識學習的最後境界,臻於此一境界時,個人在操作過程中就不再需要隨時注意去處理某些訊息.
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