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不動產估價概要
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97年 - 97-2 專技普考_不動產經紀人:不動產估價概要#6216
> 試題詳解
「顯示當若干相似或等量的商品、財貨或服務是可取得的,最低價格者將吸引最大的需求及最廣的分配。」此一敘述係指不動產估價之何種原則?
(A)替代原則
(B)貢獻原則
(C)收益分配原則
(D)均衡原則
答案:
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統計:
A(1182), B(23), C(255), D(69), E(0) #249249
詳解 (共 1 筆)
陳昱志
B1 · 2016/11/27
#1530624
替代原則:差不多甚至是同樣的服務、產品,...
(共 72 字,隱藏中)
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依不動產估價技術規則之規定,農作改良物距成熟期一年以上,且有期待收穫價值者,得以何種價格為基礎,推估未來收穫價格後,折算為價格日期之價格。(A)市場價格(B)生產成本((C)政府收購價格(D)產地價格
#249250
編擬單元教學計畫的步驟包括:甲、準備教材乙、選擇主要活動丙、決定教學目標及具體目標丁、選定單元名稱戊、決定評量項目下列何者是較適宜的順序?(A)乙丁甲戊丙 (B)乙丁戊丙甲 (C)丁乙丙甲戊 (D)丁丙乙戊甲
#249251
下列四種課程的意義,何者最能包含潛在課程的內涵? (A)課程即科目 (B)課程即目標 (C)課程即計畫 (D)課程即經驗
#249252
所謂空無課程(null curriculum)指的是什麼?(A)自由探索的學習經驗 (B)應提供卻未提供的學習經驗(C)可預期且即將發生的學習經驗 (D)潛藏、不易覺察的學習經驗
#249254
下列哪一種教學方法,最能透過幼兒感官直接經驗引導幼兒認識楓葉?(A)請幼兒用圖畫紙畫出自己喜愛的樹葉(B)利用圖畫書「最後一片葉子」來說故事(C)以植物掛圖或閃示卡向幼兒說明楓樹的名稱及構造(D)帶幼兒到植物園觀察楓樹並收集、製作楓葉葉脈標本
#249255
依據布魯納(J. S. Bruner)所提倡的螺旋式課程,下列何者為課程組織原則的綜合? (A)統整性、順序性 (B)順序性、繼續性 (C)銜接性、繼續性 (D)統整性、銜接性
#249256
教師在開學初請新生家長填寫幼兒自理能力檢核表,這是屬於下列何種評量?(A)過程評量 (B)總結評量 (C)追蹤評量 (D)起始評量
#249257
關於後現代課程特質的敘述,以下何者為誤? (A)課程設計強調經驗重組 (B)重視課程評鑑的標準化過程 (C)重視學生的聲音與故事 (D)課程是師生經歷的未知旅程
#249258
教師想以表現評量來了解幼兒的數算能力,下列何者並非適合的作法?(A)觀察幼兒如何為學習單上的5顆蘋果塗顏色(B)觀察幼兒如何依照蛋糕食譜所示,舀3杯麵粉至大碗中(C)觀察幼兒如何從櫃子裡為同桌的6位小朋友拿取6張圖畫紙(D)觀察幼兒如何在買賣扮演遊戲時,將10元硬幣兌換為10個1元硬幣
#249259
下列何者並非瑞吉歐(Reggio)幼兒園的教室空間規劃重點?(A)具結構性及秩序感 (B)提供社會互動經驗(C)呈現象徵符號語言訊息 (D)提供雙手及心智發展機會
#249260
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