【已刪除】4. 「師生對於班級情境的界定乃是透過彼此的協商(negotiation)」此等概念較屬何種 理論的觀點?
(A)和諧理論
(B)衝突理論
(C)俗民方法論
(D)符號互動論

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統計: A(229), B(74), C(53), D(530), E(0) #794145

詳解 (共 2 筆)

#1071284
協商:符號互動
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#1089804

象徵互動論:認為解釋和定義的過程等於是從一個情境到另一個情境,行為者經由情境定義和個人觀點反應在定義上;並經由共享觀點的過程瞭解其意義。

 

俗民方法論:強調參與觀察被觀察者日常生活的態度與行為(意義的了解)

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